浅析初中历史教学中人文精神的培养

初中历史教学是渗透人文精神教育的重要途径。人文教育在整个基础教育教学体系中占有非常重要的位置。当前我国教育教学改革要求教育者在促进学生综合素质发展的方面多下功夫。为了有效提升初中历史人文教育的有效性,教师需要在教学的始终将人文精神的渗透作为工作中的重点,创新教学方法,合理设计教学的具体形式,切实做好人文精神的渗透教育工作。

浅谈如何开展初中历史探究性教学

教师要重视在初中历史教学中采用探究性教学方式,充分调动学生内在的学习自主性,培养学生的学习自主意识和自主学习能力,有效提升学生在历史这门学科学习中的收获感。并且从改变传统教育方法的基础上给学生设计出更加富有启发性和创新性的教学环境,引导学生探究式学习。

浅析初中历史情境教学

结合情境教学的方法,提高初中历史课堂教学的有效性,让学生在教师有目的引入和情境的创设之下,感受更加具体生动的历史学习氛围,调动学生的学习兴趣,有效提升现有初中历史课堂教学的效果。从带动学生的情感体验到提升学生的理性认知,让学生在情境教学的引导之下,更好地体验出历史学习的内涵,提升学生学习中的主动性。

变频技术在长输管道输油泵机组上的应用分析

传统工频定速电机在管道输量较低时,既浪费电能,又缩短了输油泵机组的维护周期和使用寿命。针对该问题,提出了对泵机组采用变频调速改造的方法进行节能控制,根据实际案例,对长输管道输油泵机组运行的相关内容进行分析,讨论了变频技术在长输管道输油泵机组中的实际应用,以供相关人士参考。