信息化赋能高校英语教学高质量发展——评《高校英语信息化教学研究》

高校拥有基础教学和科研基地的双重优势,是高校能够走在时代前列的重要原因之一。当科技发展对21世纪的教育附加了信息化的要求时,中国各大高校在时代的引导下建设和完善校园信息化,打造智能化校园,以期为师生提供更好的教学环境,提高教学质量。在特定的时代背景下,高校英语教学思维随之发生转变,教学效果也在信息技术的加持下得到了显著提升。据此结合《高校英语信息化教学研究》一书论述信息化在英语教学中起到举足轻重的作用,论述其中值得借鉴的成功经验。

商务英语专业校企合作开发校内生产性实训项目的探索

商务英语专业不同于其他一些专业，尽管许多单位都需要商务英语人才，但各个单位的需求量有限，企业通常不能接受批量的学生实习或实训。鉴于此，淄博职业学院与企业积极开展合作，共同开发校内生产性实训项目，并做出了有益的探索与尝试。本文以商务英语翻译实训项目为例，进行了详细的介绍。

农业贸易背景下对外汉语资源库体系的建设探索——评《跨文化中国农学》

迈入全球化经济发展时代以来,自由开放的国际市场环境为中国农业贸易发展提供了良好机遇,我国农业也充分利用资源优势和国际市场实现了现代化农业贸易发展,不仅大力提升了我国农业的全球市场竞争力,还极大地促进了农业经济的快速增长。由此,农业贸易经济的大力发展使中华传统文化的全球影响力进一步扩大,全球各地掀起了一阵又一阵的“汉语狂潮”,推动着对外汉语教育飞速发展。随着现代信息科技的进步与创新,对外汉语教学可以运用大数据技术建设对外汉语资源库体系,这样不仅能够实现资源的数字化管理,还能为对外汉语长效发展提供持续推动力。

高职境外实习就业面临的问题及应对措施--以淄博职业学院为例

为更好地促进大学生就业，2014年5月初，淄博职业学院（下称学院）出台了《淄博职业学院境外实习就业管理办法》等一系列文件，拓宽就业渠道，规范境外实习就业，增强国际竞争力，切实提高学院大学生就业质量。

浅析高职院校如何打造特色中国文化课程

在"一带一路"倡议背景下,高职院校协同企业走出去,对提升中国的综合竞争力和国际影响力意义重大。淄博职业学院发挥高职院校教育服务功能,与"走出去"企业协作,创设了特色中国文化课程,为企业海外园区培养所需汉语人才。本文介绍了中国文化课程的设置与安排意见课程设置带来的实际效果和影响,探索国际汉语教学特色发展之路,对"走出去"企业快速发展起到助力作用.

了解中国传统节日，感知中国文化——以淄博职业学院国际汉语教学为例

中国文化博大精深，吸引着越来越多的外国人来到中国学习汉语。淄博职业学院在对外汉语教学中融入中国传统文化教学，促进了留学生汉语学习，取得了良好的效果。

英语课堂中的幽默教学法

英语作为一门语言学科，其特点是比较枯燥乏味，英语教师应该善于调节课堂气氛，适当地运用幽默，可以瞬间改善学习氛围，激发学生的学习兴趣。幽默教学只要运用得恰如其分，就能达到事半功倍的效果。