银监会属地监管模式协调问题的博弈分析

我国银监会属地监管模式从2007年起在实践过程中取得了很好的效果。但是,现行的属地监管在内外部协调等方面仍然存在诸多不足。本文针对该问题,运用博弈论分析法研究了银监会与外部不同监管主体间以及银监会内部不同监管主体的监管协调问题。同时,也对优化设计属地监管模式,分别从外部协调和内部协调两个方面提出了相应的对策建议,以期提高我国银行监管的协调性和效率水平。

基于EVA的企业管理模式

以分析EVA与公司价值之间的相互关系为基础,将该指标与传统业绩评价指标进行比较,指出了EVA的优势。同时,进一步对EVA概念在企业经营管理模式与激励等方面的内涵进行了分析和阐述,提出了基于EVA的企业管理模式。

非金融企业流动性风险预警研究

采用基于主成分分析的Logistic回归方法,对非金融企业的流动性风险进行预警,将企业的流动性与财务状况相结合,采用一些相关的财务指标,以避免企业因流动性风险陷入财务困境为预警目的。

基于模糊综合评价法的制造业中小企业信用评级模型实证分析——以G企业为例

目前,我国中小企业在国民经济发展中的作用和地位日益重要,国家相继颁布了一系列支持、促进中小企业发展的鼓励政策。各商业银行为调整信贷结构、培育优质客户、提高收益率和分散风险的需要,也加大了对中小企业的信贷投入,

高职《会计基础》实训之我见

本文作者在教学实践中,认识到基础会计这门学科的实践教学非常重要。于是,从教材内容分析出适合开展实践的内容,对实践教学的内容、方法等方面作了探索。对今后如何进行实践教学提出了有价值的建议。

论行政事业单位财务风险及控制

行政事业单位是我国特有政治体制下的组织机构,其范围覆盖各个行业,从业人员数量仅次于企业,具有社会和经济双重效益,也面临着较大的财务风险.因此,采取有效措施严格控制行政事业单位财务风险,提高行政事业单位财务管理水平显得至关重要.本文结合行政事业单位的特点,阐述了财务风险控制的内容,并提出了风险防控对策,期望能推进行政事业单位财务风险控制工作.

以学生为主的课堂授课方式初探——以税法为例

CBE以职业综合能力为基础,它强调能力的培养、能力训练,以胜任岗位要求为出发点进行教学。这种模式强调的是职业或职业岗位所需能力的确定、学习和运用。由于CBE这种模式是以能力为本位的,所以它特别适用于职业教育。以能力为基础的CBE模式与传统的以学科专业课程为基础的职业教育相比较,区别很大。本文以笔者所教授《税法》为例,尝试以职业或岗位所必须的知识、技能、行为意识为从业能力的基础,以能力表现为教学目标,注重以学生的学习为中心,不受时间和环境限制组织课程与实施教学。

基于ERP沙盘模拟的教学模式探讨

我们教育学生的目的,就是为社会输送合格的人才。在教学中,我们应该以就业为导向,培养适应企业需求的高素质人才。ERP沙盘模拟课程在一定程度上解决了会计学生专业应用能力培养的难题。

智能化列车管贯通状态监测仪的设计与实现

文章介绍了以 89C51为核心所组成的智能化列车管贯通状态监测仪的工程设计与实现，它能在机车的正常运行中自动显示出列车管内压力和差压的动态参数，并能实现系统的实时校准和测量数据的误差修正。

吉林市常见园林树种降温效果的比较

利用树冠垂直投影范围内与裸露的对照点气温的同步观测比较法,对吉林市常用的27个园林树种进行夏季降温效果比较研究。结果表明:各树种间降温效果差异较大,降温率最低仅为0.19%,最高为7.18%;通过选择具有可比性的时间段观测数据,对所研究树种依据降温效果显示,东北杏、五角枫、栾树、油松等降温效果最佳,而沙地柏、青海云杉、辽东水蜡树、珍珠绣线菊等降温效果最差。

中国民族数字图书馆建设探讨

文章通过分析我国数字图书馆研究、建设现状,提出以中国民族图书馆为依托,加快建设中国民族数字图书馆的构想,具体阐述了建设中国民族数字图书馆的意义、途径,并就建设中国民族数字图书馆应注意的问题提出建议,望能引起学界同人共鸣,共同推动中国民族数字图书馆尽早开始建设。

妊娠合并阑尾穿孔致肠梗阻、流产、盆腹腔脓肿1例报告

患者,19岁。因停经6个月,肛门停止排气、排便、呕吐、腹胀痛3d,于2007年6月12日入院。患者末次月经2006年12月10日。停经40d时出现较重早孕反应,在当地医院诊治,经检查考虑＂早孕＂。给予输液、止呕等对症治疗1周,上述症状稍好转,之后一直食欲不佳。孕5个月自觉胎动至今,产查3次,胎动、胎心好。孕5月半时不明原因出现下腹部坠痛,但无阴道流血、流水,自购保胎丸口服5d愈。

中国民族图书馆馆藏国家珍贵古籍分析研究

文章对我国古籍特别是少数民族古籍的整理工作进行简要回顾,对《国家珍贵古籍名录》的基本情况进行简要论述,重点分析中国民族图书馆馆藏国家珍贵古籍的数量、年代、版本、文种等情况,并就少数民族古籍的整理研究工作提出建议。

浅谈中学英语写作技巧

英语写作综合性很强,体现了学生综合运用语言的能力。加强写作训练,能促进学生更准确地掌握词汇、短语、语法等知识,提高学习兴趣,建立学习信心,并培养逻辑思维能力和语言组织能力。培养写的能力,是英语教学的目的之一。在高考中英语写作也占有相当比重。因此,在高中阶段教师应在指导和组织学生进行英语写作上下功夫,在平时教学中应有计划、有目的的地去训练和提高学生的写作能力。

高职会计专业学生创业能力培养途径的探讨

本文从高职会计专业学生培养的特点出发,点评高职会计专业学生创业能力培养的必要性,分析会计专业学生创业的优劣势,基于现有传统的培养模式,探讨全民创业新形势下会计专业学生创业能力培养的途径,在就业竞争越来越激烈的现状下,高职会计专业实施学生创业能力培养具有十分重要的现实意义。

帕瑞昔布钠联合地佐辛超前镇痛对老年胃癌术后认知功能及炎症因子的影响

目的探讨帕瑞昔布钠联合地佐辛超前镇痛对老年胃癌术后认知功能及炎症因子的影响。方法选取2012-03~2014-05在该院行胃癌手术的72例老年患者,采用奇偶法将其分为观察组和对照组,各36例。对照组给予常规麻醉,观察组给予帕瑞昔布钠联合地佐辛静脉注射。观察比较两组患者不同时点的镇痛情况、炎症因子水平、认知功能以及不良反应发生情况。结果不同检测时间、不同治疗组间的VAS评分之间差异均有统计学意义(P<0.05),检测时间和不同麻醉方式之间存在交互作用(F=5.652,P=0.008);两组患者白细胞介素6(IL-6)、白细胞介素8(IL-8)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)术前比较差异无统计学意义(P>0.05),手术后两组均显著升高(P<0.05),且观察组明显低于对照组(P<0.01);两组患者术前认知功能比较差异无统计学意义(P>0.05),手术后两组均有所降低,但观察组认知功能改善情况优于对照组,且前者认知功能障碍发生率为25.00%,明显低于后者的47.22%(P<0.05);观察组不良反应的总发生率为30.56%,明显低于对照组,两组患者不良反应的总发生率比较差异有统计学意义(χ2=6.769,P=0.009)。结论帕瑞昔布钠联合地佐辛超前镇痛应用于老年胃癌手术中,不仅可以明显降低炎症因子反应,而且能够显著改善术后认知功能情况。

旧曲重弹

近年来应刊物之邀,写了几篇谈创作的文章,里面虽然讲的都是真话,但因无精辟见解,也不新鲜,发表了也就无声息了。后来作了点反省,觉得一个作者应该专心致志地去写自己的作品,不要再奢谈“创作经验”之类。但事与愿违,总是有些热情的同志要我说说创作实践中的感受。却之不恭,只好再写,却又没有新东西。故名之曰:旧曲重弹。一我要谈的老是老题目:创作需要生活。这是旧而又旧的话,已经絮叨了几十年,但却是我在创作上感受最深的。每个作家的成功原因不尽相同。

创作的苦辣酸甜

在创作道路上摇摇摆摆走了三十余年了。没有什么成就,也没有经验可谈,让我讲创作体会,只能说说直接感受的各种味道。甜味不常有,苦味不断尝,还夹杂着一种莫名其妙的酸辣味。创作是艰难的。

内部审计与执行力

不少集中统一管理的公司深感执行力贯彻难，用尽各种办法狠抓执行力，宣传、培训、大会小会反复强调，收效甚微，长此下去，接下来的局面可想而知——死猪可耐开水烫。由此我想到一幅画面：一条开着发动机的拖船后面拖着几条非机动大船，这几条大船后也同样拖着几条船，如此船拖船，一层一层排开，随着越来越大、越来越多，拖船感到越来越吃力，马达震天响，船队速度却越来越慢。

桑杷止咳汤联合布地奈德治疗慢性支气管炎的疗效

目的:探讨桑杷止咳汤联合布地奈德治疗慢性支气管炎的效果。方法:选取2016年10月至2018年10月在本院中医科就诊的220例慢性支气管炎患者,随机分为两组,各110例。对照组采取布地奈德治疗,观察组采取桑杷止咳汤联合布地奈德治疗。结果:观察组慢性支气管炎患者的治疗有效率明显高于对照组,组间比较差异显著(P<0.05);观察组的喘憋症状消失时间、咳嗽缓解时间、肺部哮鸣音消失时间和肺部湿啰音消失时间均明显短于对照组,组间比较差异显著(P<0.05)。结论:桑杷止咳汤联合布地奈德治疗慢性支气管炎的效果明显优于单用布地奈德。