“双师带徒”模式+数据评价模型在建筑施工企业的创新与实践

“双师带徒”模式,是在传统导师带徒基础上引入党员领导干部作为“思想导师”共同开展人才培养的新型带徒模式,是对传统导师带徒模式的升级和创新。数据评价模型运用马斯洛需求层次理论、应用数据模型思维构建导师带徒的评价体系,人力资源部通过周期调研信息反馈,对导师及新员工实施反馈信息数据库动态跟踪管理,多维度掌握导师及新员工的带徒过程,及时解决和疏导新员工入职初期的各类问题,增强新员工工作认同感和职业价值感,构建新员工素质能力地图,编制职业发展规划,提升人才留存率与成才率。