人工智能下应对技能人才需求的职教师资培养研究

人工智能的产业化应用引发劳动力市场就业结构的变迁,对劳动力技能提出新的需求。技能人才能否适应技术发展需求,很大程度取决于职业教育师资的专业素养能否对标人工智能的发展进程。师资培养的改革实践要从调整培养目标、完善课程体系、优化教学内容、创新教学模式四方面适应人工智能发展对职业教育师资的需求。

人工智能时代高技能人才需求特征研究

人工智能正在快速推动新一轮的产业变革,世界各国纷纷将发展人工智能提到国家战略高度以争夺国际竞争主导权。在此背景下,高技能人才面临愈加严峻的就业困境。文章围绕高技能人才的知识、技能和能力结构的调整变化,探析人工智能时代高技能人才的需求特征。

基于乡村振兴需求的职业教育供给侧改革路径

以服务乡村振兴战略为研究的出发点和落脚点,分析了职业教育与乡村振兴互动共生的关系以及与乡村振兴现实需求存在的矛盾,结合职业教育的学科特点,从办学体系、专业建设、课程模式、师资保障四个层面进行探索,为对接乡村振兴需求的职业教育供给侧改革提供参考。

基于自组织理论的高校有组织科研机理研究

高校科研组织是一个复杂自组织系统,具备开放性、非平衡性、非线性相互作用和内部存在涨落等自组织特征。剖析自组织序参量,认为应从构建解决综合性复杂现实问题的目标指向、非线性扁平化的学习型科研组织结构、自组织与他组织协同交互的管理模式和全方位多维度的协作与评价保障机制四方面来实现有组织科研,为推动高校实现有组织科研提供一定的参考借鉴。

高校新型智库高质量发展路径探索

高校新型智库建设是中国特色新型智库体系建设的重要组成部分,在社会治理能力现代化进程中,高校智库“思想库”的作用更加凸显。该文对国内外智库研究理论进行梳理,基于内容分析法厘清现阶段高校新型智库建设整体发展态势与现实机遇,探析我国高校新型智库建设的实践境遇及存在的诸多问题。研究发现,厘清发展定位、构建结构合理的研究团队、致力于提升智库成果质量和建立健全多主体智库治理机制等是实现高校新型智库高质量发展的主要路径。

应用技术型高校科研提升路径研究

高等职业教育的快速发展,使科研在应用技术型高校发展中的重要地位和作用越来越凸显。在国家一系列政策支持下,应用技术型高校迎来高速发展期,但其科研发展却陷入两难境地。应用技术型高校要改变学术型科研主导的思路,明确应用型科研定位,提高科研的社会服务能力,建立应用技术型高校科研评价新标准。