光缆施工过程中有关问题探讨

光缆接续是光缆线路施工中的重要组成部分,光缆接续的质量好坏直接影响到施工质量,影响光通信质量。本文针对光缆施工过程中光缆尾端处理、光缆接续、接续盒固定与余缆处理等环节的操作方法及关键技术进行了探讨。

向生物课堂要“疗效”

有句广告词说得好：“不看广告看疗效”!我们的课堂也是这样，既然我们准备向学生传授知识，那么怎样才能做到最好？怎样才能看到课堂上的“疗效”呢？换句话说。就是怎样将我们书本上的理论付诸实践，将我们的设计做成最“有效的课堂”呢？

赋予“生物”真正的“生命”

生物学作为新科技时代的热点学科，其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”，因此要求教师在生物教学中帮助每一个学生进行有效地学习，使每一个学生得到充分发展。

信息技术与物理课堂整合简析

我们知道传统的物理教学方式比较单调，教师在课堂上拥有绝对的权威。学生没有任何的发言权。教师在讲台上慷慨激昂地讲述，学生在座位上小心翼翼地听着，手中的笔不停地写着。我们通常称为“填鸭式”教学。教师依据自己的教学思路，一步步将知识塞给学生，通过大量的习题加以强化。随着计算机技术的迅速发展，人类已经进入信息时代，信息承载媒体的多元化、集成化、交互性的特征对教育的改革已经产生了深远的影响，并对传统的教学模式提出了挑战。