论赏识教育在舞蹈教学中的运用

赏识教育在舞蹈教学中的运用，是现代舞蹈探索的一个课题，赏识教育的核心是，尊重学生，注重学生的优点和长处，在教学过程中对学生进行扬长避短的鼓励，让他们在“我是好学生”的心态中迅速进步，达到意想不到的教学效果。赏识教育有利于提高学生的创造能力，模仿能力和表演能力，让学生树立信心，激发学生的兴趣，来达到教学质量的提升。

论赏识教育在舞蹈教学中的运用

赏识教育在舞蹈教学中的运用，是现代舞蹈探索的一个课题，赏识教育的核心是，尊重学生，注重学生的优点和长处，在教学过程中对学生进行扬长避短的鼓励，让他们在“我是好学生”的心态中迅速进步，达到意想不到的教学效果。赏识教育有利于提高学生的创造能力，模仿能力和表演能力，让学生树立信心，激发学生的兴趣，来达到教学质量的提升。

在学习和生活中培养孩子的责任心

所谓责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比,是"群心"灿烂中的核心。由此可见,责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。在推进素质教育的进程中,鼓励学生会学习、会关心、会合作、会创造、会生活,加强对少年儿童的责任意识教育,势在必行。

宣通汤联合阿昔洛韦治疗面神经炎临床观察

目的观察宣通汤联合阿昔洛韦治疗面神经炎的临床疗效。方法采用前瞻性随机试验方法选择2019年6月至2020年6月郑州市中医院接收的58例面神经炎患者,采用随机数字表分为两组,各29例。对照组在常规治疗基础上口服阿昔洛韦,观察组在对照组基础上内服宣通汤,均治疗1个月。比较两组治疗前、治疗1个月的面部残疾指数[躯干功能量表(facial disability index of physical function,FDIP)和社会生活功能量表(facial disability index of social function,FDIS)]及血清胶质细胞源性神经营养因子(GDNF)、神经生长因子(NGF)水平,随访3个月,比较两组后遗症发生率。结果治疗1个月,两组FDIP评分高于治疗前,且观察组高于对照组,两组FDIS评分低于治疗前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组GDNF、NGF水平高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);随访3个月,观察组后遗症发生率略低于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论宣通汤联合阿昔洛韦治疗面神经炎可减轻患者面部残疾,改善患者面神经功能,可在一定程度上减少后遗症。

浅谈长期股权投资核算的权益法

我国原来的长期股权投资准则是在财政部1998年发布，并在2001年修订的《企业会计准则投资》（以下简称原准则）等基础上修订完成的。为了适应经济发展进程，进一步完善市场经济体制，推进我国会计国际化的程度，财政部于2006年颁布了新准则。