陕西民间剪纸艺术在高校学前教育专业教学中的实践研究

在中华民族传统文化的海洋里,剪纸可谓是一枝最有中华民族特色和温度的花朵,它历史悠久,传承有序,散发着远古文明的气息。陕西本土民间剪纸艺术孕含着华夏民族精神和地方文化,在剪纸内容和题材方面彰显着地域特点,制作手法延续了成熟的传统技术。为了继承优秀的剪纸艺术,在高校学前教育专业开设剪纸课程,目的是使学生在幼儿园任教时能完成剪纸的早期教育,做好从娃娃抓起的工作,使我们引以为豪的非物质文化遗产——“中国剪纸”得到更好的继承和发展。

西方油画教学中写生与创作的思考

西方油画的学习与提高,必须从写生入手,这是最值得传承的科学学习方法,也是为了进行艺术创作而打基础。美术创作是绘画艺术一个较高层次的目标,目的是完成命题作品和带有主题思想和观念的绘画艺术作品。本文从写生的意义入手,对油画艺术教学和创作进行了研究与探索。

真情的诉说——走进幼儿纯真的绘画世界

幼儿对自己感兴趣的事和物，会在自己的绘画内容中表现出来，幼儿自己对此乐此不疲；另一方面，幼儿绘画有不同于成人绘画的个性的观点且具有一定的绘画符号，幼儿看到哪里，心里想到哪里，就画到哪里，对绘画工具也没有一定的要求。另外，对幼儿绘画作品的评价，应该是以科学、客观、发展的眼光来看待，一切以儿童自身健康的发展为主。

带着历史印迹的黄土高原

陕北高原浑厚、古朴、苍凉、大气,—眼望不到边的黄土大山和沟沟峁峁,就是它最具代表性的地域、地貌特征。而窑洞是这里最有特点的,自古就传下来的居住方式,依山依势而建,讲究风水,冬暖夏凉,有很好的自然采光。神木石峁古城据说就是皇帝的昆仑城,从周以来陕北就成为了民族交汇区,先后有稽胡、龟兹、匈奴、吐谷浑、鲜卑、突厥、党项、羌族、女真等几十个少数民族的占领。

写意油画之意境

我是好茶之人,可谓执着,喜欢茶的平和、淡雅,从容与其中的禅意,而茶可涤灵魂也。但我却更加钟爱泡茶之器物——紫砂壶,它是紫砂在火中的升华,是紫砂在浴火中重生。不仅仅是因为紫砂壶泡的茶更加香甜,而是因为紫砂壶的造型和线条、质感、体量如此之美,使人爱不释手。紫砂壶需要用茶汤来反复浇养,养好的壶既高雅又好用。这也是人和茶壶交流、对话的过程,是壶缘,是禅缘,是写意,也是画意。有丰满圆润的匏尊,处处充盈着张力;有形状硬朗、雅致的石瓢,它们大气、浑厚、庄重、质朴。

情融画境

画了这些年油画,我最爱的题材还是风景。记得童年时第一次看到父亲画油画风景写生,就从心底里喜欢上了绘画,特别是风景画。父亲作画时,专注的神态以及熟练的用笔技法时常还出现在我的脑海里,使我不能忘却。后来,我也走上了绘画道路,正所谓耳濡目染,子承父业。画油画风景,最重要的一点,就是要走进大自然,走进真山水之间,走进生活,用情去体会大自然的季节变化以及每天不同时间的光与色的变迁。只有读懂了高山、大海、花草、树木、流水的内涵,才会情有所依,才能有感而发。画山则情满于山,画海则意溢于海。只有画家内心充满了爱、充满了激情,画作才可能成为上品,这是天人合一的大境界。

风景油画中的中国式审美

"朔管迎秋动,雕阴雁来早,上郡隐黄云,天山吹白草,嘶马悲寒碛,朝阳照霜堡。江南戍客心,门外芙蓉老。"这是唐代诗人温庭筠为上郡所写的诗《碧笳曲》。我从小就生活在这片古代被称为上郡的地方,祖祖辈辈,血脉相依。无定河与大理河在这里静静地流过,她记忆着这方水土的风云故事,见证了时代变迁的身影履迹,让我总是在她浑浊的波浪中寻找着上郡的前世今生,想象着她风云际会中留存下来最为醒目的色彩。

传统剪纸艺术在高校学前教育专业中的实践运用与传承研究

中国民族传统剪纸有着千年历史,其艺术形式蕴涵了丰富的文化历史信息,表达了广大人民群众的社会认知、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣,也是中华民族优秀的传统文化艺术。现在,中国剪纸已列入国家级非物质文化遗产名录和联合国教科文组织保护人类非物质文化遗产代表作名录。如此值得我们骄傲的优秀民族文化遗产,在高校学前教育专业推广传承就显得尤为重要。具体在课程设置、教学方法、成果展示方面,更是我们开展研究的重中之重,其现实意义就是使优秀的传统文化得到良好的传承,并发扬光大。