“四位一体”特色育人体系的构建——以山西交通职业技术学院为例

山西交通职业技术学院坚持以立德树人为根本,积极开展特色育人实践创新,从育人工作实际出发,以思政育人"铸魂"、以养成育人"正行"、以协同育人"强能"、以文化育人"提品",全力构建了"思政育人、养成育人、协同育人、文化育人""四位一体"四大特色育人体系,走出了一条具有自身特色、体现高职人才成长特点的育人之路。

关于高等职业教育的思考

高等职业教育是现阶段我国职业教育发展的一个侧重点,也是我国高等教育发展的一个新的增长点。努力加强高等职业教育的理论研究和实践探索,建立具有中国特色的高等职业教育体系,是摆在我们职业教育工作者面前的重要任务。高等职业教育势在必举长时期来,我国职教事业侧重于中等职业教育。中等职业教育的发展,为我国培养了大批初中级技术人才,对经济发展起到了应有的积极作用。从发达国家和地区的教育经验及我国社会主义建设实际来看,中等职业教育只要能适应社会的发展变化而不断变革,就必然会有长久生命力和存在价值。全国职成教育工作会议提出,'十五'期间,要以发展高中阶段的职业教育为重点,进一步扩大职业教育规模,到2005年。

学生的主体地位与教师的主导作用

教学是一个复杂的系统 ,教师与学生、教与学是教学中最主要的矛盾。学生在教学中占据主体地位 ,教师在教学中发挥主导作用。只有从学生出发 ,研究教学 ,组织教学 ,教学才会取得最大成功。师生配合 ,教学相长 。

论新形势下反腐败思路和对策

拜金主义泛滥、法规制度形式化、社会监督措施不力、个人思想品德低下等是当前我国腐败现象产生的主要原因 ,针对此 ,我们应当采取改革不合理的社会体制、从严治党、从严治政 ,实行广泛的社会监督等措施 ,遏制腐败现象。

以人为本 以学为主 全面强化素质教育——对中专政治课教学改革的思考

在社会主义市场经济迅速发展和教育改革不断深化的今天,中专教育已被推向市场。中专学校毕业生素质的高低,不仅直接关系着学生个人的社会定位,而且影响着学校的生存和发展。因此中专学校实施素质教育已势在必行。政治课由于其特有的内容和特定的目标,在中专学校素质教育中占据着特殊地位,发挥着特殊作用。如何发挥政治课的优势,强化素质教育,是摆在政治教师面前的重大课题。但长期以来,中专政治课教学由于受传统"应试教育"

弘扬太旧精神 实行半军事管理 全面加强学校德育工作

学校是育化人格、传道授业、培养接班人、训练建设者的基地。近年来,山西省交通学校确立"德育为先"工作方针,大抓德育教育,弘扬太旧精神,实行半军事管理,德育工作成效显著。1995～1997年连续三年获"太原市文明单位"称号,1997年跨入"省级文明学校"行列,并被省政府命名为山西省"德育示范学校"。一、弘扬太旧精神,深化德育教育。

加强学法研究 深化教学改革

埃德加·富尔在《学会生存》一书中指出:"未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。"学习是人类永恒的社会活动,也是人的终身活动。能否掌握科学的学习方法,获得良好的学习能力,对每个人来说都是至关重要的。在学校教学中,如何培养学生的学习能力,教会学生学习,已成为当前教学改革的关键,成为教学研究的中心。一。

加强学法研究 深化教学改革

教学活动的根本宗旨在于教学生学会学习 ,不教之教是教学的最高境界。教与学是有机统一体 ,教师是主导 ,学生是主体。学法探讨是教学研究的核心 ,学法指导是发展学习能力的关键。学法变革对整个教学提出了全面要求 ,并将有力推进教学改革的进行。