在语文教学中实施创新教育

创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践,是素质教育的一个重要组成部分。那么,在语文教学中如何实施创新教育呢?在这里,我想和大家分享一些我的看法:一、巧妙导入,激发创新动机动机是内驱力。人类的任何行为,活动的产生和维持都离不开动机。创新活动同样需要动机来激发和维持。动机能把学生内部的精神充分调动起来。

如何让学生自主探究学习

心理学家皮亚杰认为：儿童学习最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉。根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可发展学生的认知结构。这就要求我们在教学中改变课堂教学模式,实行开放式教学,让学生自主地探究性学习。

信息技术在盲校语文教学中的应用

在信息时代的今天，把信息技术引入盲校的课堂教学是实现盲教现代化的一个重要内容。用信息技术来辅助盲教课堂，既能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学氛围，又可以充分调动盲童的学习积极性与主动性；应用信息技术辅助语文教学，更能把教学时难以讲解清楚的知识、盲童在生活中从未接触过的知识（正常孩子认为很平常的知识等），通过形象生动的画面、声像同步的情境、

毛兰素诱导结肠癌SW480细胞凋亡的分子机制

毛兰素是名贵中药材石斛的活性化合物之一,研究了其对人结肠癌SW480细胞的增殖抑制作用及其诱导的细胞凋亡分子机制.实验表明,毛兰素能显著抑制结肠癌SW480细胞的增殖,且随着药物浓度与时间增加,抑制率呈明显的剂量时间效应,48 h半数抑制浓度IC50为24.5 nmol/L;毛兰素能显著诱导结肠癌SW480细胞凋亡,并诱导细胞周期阻滞于G2-M期;分子机制研究显示,毛兰素通过下调XIAP、Bcl-xL蛋白表达以及激活Caspase-9、Caspase-7、Caspase-3和PARP活性从而诱导SW480细胞凋亡.结果表明毛兰素可能对结肠癌的防治具有潜在药用价值.