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题名等比数列与组合数的一个关系
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作者
崔时朝
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出处
《青海教育》
1998年第Z2期76-76,共1页
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关键词
等比数列
组合数
组合恒等式
数学归纳法
等差数列
数列和
常用对数
特殊情况
正常数
证法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名加强立体图形教学 培养空间想象能力
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作者
崔时朝
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出处
《青海教育》
2004年第1期74-74,共1页
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关键词
立体图形
空间想象能力
立体几何
高中
数学教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名加强教学督导管理,完善教学督导机制
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作者
崔时朝
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机构
青海省海西州职业技术学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第31期91-91,共1页
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文摘
随着国家经济从高速增长到高质量发展的重大举措背景中,高职技术院校的督导机制应该紧跟社会经济的发展的需要,针对传统的高职督导机制进一步的完善,进而达到加强教学管理,树立正确的教育观、质量观、发展观的重要作用,本课题针对高职技术院校的督导机制进行探索与优化,完善传统督导机制的单一性,全面促建督导工作开展及综合性管理,深入探索督导机制和教育研究的有效结合,提高高职技术院校教育的长期健康发展目的,最后,对教育教学督导和考核、评价的有机结合,保证科学合理的督导机制,能够落实落地的执行,最终,完成高职技术院校德育树人的根本任务,为社会经济高质量发展,提供可持续高精尖、高质量职业技术人才,履行高职院校的教育使命。
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关键词
高职职业学校
教学督导机制
建设发展
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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