以一场童话历险穿越千年古蜀文明——评李姗姗《器成千年》

李姗姗新作《器成千年》,是一次典型的、富有挑战的难度创作。作品聚焦了当下的文化热点——四川广汉三星堆。三星堆带给当代的、考古发现的惊喜与期待,可以说是接二连三,有人称之为“创造惊喜没有终点”。2022年除夕夜,三星堆“青铜大面具”亮相央视春晚,更集中展现了它的文物考古关注度。作为一个四川籍作家,作为一个儿童文学作家,李姗姗显然是有责任感地介入了这样一个题材,尝试以儿童文学的形式,将这样宝贵的历史文化遗产传达给当代儿童读者。

少儿数字出版的趋势与展望

数字出版的先进性、儿童受众的时代性,要求少儿出版界扬弃"观望"与"固守",主动操盘数字阅读与出版,发挥内容积淀优势,获得儿童文学作家数字版权;发挥业内联合优势,搭建少儿出版专属数据平台;发挥纸媒质感优势,提供精美独特的纸质少儿图书;发挥网络互动特性,开发多种信息整合调度渠道;发挥专业少儿出版社品牌优势,营建小读者综合阅读场域。

人性探索与电视剧“桥段”——略论张欣长篇小说《终极底牌》的得与失

张欣的长篇小说《终极底牌》（载《收获》杂志2013年第6期），是一部力图对复杂的人性世界进行执着探索的作品。我们都知道，张欣的小说数量很大，单是长篇小说，就已经正式出版了好多部。自20世纪90年代以来，张欣的好几部长篇小说的首发刊物都是《收获》杂志。熟悉中国当代文学史的朋友，都知道《收获》杂志的重要地位。

文学研究的时代课题——生态文学

生态文学是西方人文主义者通过对现代工业和科学技术的反思、质疑及对经济全球化过程中环境污染和人类生存状况的忧思而展开的课题。它在文艺学领域引起强烈的反响,并迅速发展为一门显学。拟以建设社会主义生态文明为背景,探讨生态文学的研究价值,呼吁文学研究对生态文学的高度关注。

构建师范院校语文教育专业体验式教育实习模式

加强师范生教学实践能力的培养对于提高师范生的整体素质起着举足轻重的作用。语文教育专业的教育实习,是加强实践教学环节的重要渠道。体验式教育实习模式的构想,意味着把亲自经历、亲自体验、亲自发现、亲自研究的时间和空间还给学习者,尽力建立多元、系统的实践类课程,拓展更多可行的实习方式与途径,让学生由此赢得真实的、丰富的、可言传及不可言传的个人经验,产生新观点、新发现和新认识,提高教育实习的效果。

真实、真诚、真童心的惬意抒写——评孙卫卫“熊小雄成长记系列”

男生“熊小雄”自2003年在孙卫卫笔下诞生，算来至今也有十来岁了。在作家不断的创作与充实中，“熊小雄”的故事逐渐形成“熊小雄成长记系列”，包括了《我和表妹在同班》《酷酷的五(一）班》《不一样的假期》等。记得孙卫卫在接受《图书馆报》记者采访时讲道：“你要创造一个人物，构思一个故事，最好是别人没有写过的，或者你的语言是与众不同的。”

美国作文评价方法评介

为探讨如何使我国作文评价尽快向有利于学生写作兴趣的激发,有利于学生写作能力的真正提高的现代多元评价体系发展,笔者以"比较"为手段,以"借鉴"为目的,选取了三篇美国同行撰写的关于作文评价方法的文章加以介绍,并归纳了其中体现出的显著特点,给予了具体评价。

高校开展普通话水平测试工作的理性反思

本文从普通话水平测试实际施测过程入手,从命题的科学性、实际测试的区分度、试卷标准答案的配备、语音裁定态度、"时间限制"的掌握、测试员工作强度等方面,谈了现实存在的问题,并提出以计算机为主体开展普通话测试的现代化尝试。

论高师院校开设儿童文学的课程价值

儿童文学因其具有的思想认识、儿童教育、审美娱乐等多元功能,与新时期素质教育、基础语文教育紧密联系在一起,成为语文教育师资培养课程体系中的重要内容。因此,正确认识儿童文学的课程价值,树立其独立的学科地位,沟通其与儿童教育的血脉联系,充分发挥该项课程资源的作用,对改变当前高师教育体系中儿童文学课程的缺失有着重要的意义。

当代儿童文学批评的精英情结与儿童本位缺席

儿童文学批评与阅读指导实践中,理论界为抗衡市场带给文学的负效应,频频使用纯文学、俗文学等词汇。"俗",往往和"畅销书"、商业化关联;"纯",往往和"经典"、神圣化关联。以精英意识介入儿童文学批评,屏蔽了大众文化的时代背景;"畅销书"与"经典"之间,亦不存在壁垒与等级;儿童个性化的阅读品味,更非单一的拜读经典模式即可培养。失之于简单化的言说方式,造成理论本身的种种不自洽。

中国儿童幻想小说的畅销书面貌与本土化思索

追踪儿童受众的幻想小说阅读趋向,可俯瞰该类儿童文学作品的发展面貌。自新时期儿童科幻小说掀动幻想热,至90年代走向文体自觉,再至21世纪初海外魔幻畅销书大面积引进,儿童幻想小说已然成为阅读主流。然而,儿童畅销书榜幻想小说样貌日益单一,对儿童幻想小说中国路径的思考远未跟进。文章力图回溯本土幻想小说曾得儿童认可的根基,与其不再具有时代魅力的根源,警示异域幻想的顺理成章与文学游戏精神的过度开发,助力中国儿童幻想小说的本土发展。

儿童文学与小学语文教育的契合

＂儿童文学＂这一概念在我国的生成,源于＂五四＂.1920年10月26日,周作人在当时的北平孔德学校演讲开口就说：＂今天所讲儿童的文学,换一句话便是＇小学校里的文学＇.＂这显示了现代儿童教育思想与儿童文学的天然渊源.儿童文学自诞生之日起,就与语文教育形成了一体两面、不可分割的紧密关系.

从童书出版生态审视“儿童本位”价值观

童书出版,是儿童读物步入传播接受的关键环节。出版决定了文学创作能否以及将以什么样的形式进入传播接受过程。而出版业本身,又同样是文化环境中的一份子,它的发展受制于特定时代的意识形态、经济基础、技术发展程度、社会文化风尚和传播媒介发展状况等等因素的影响。我国童书出版在近年来所发生的巨变,直接带来了童书出版生态圈的关系变更。跳出文学美学的言说空间,由出版角度审视"儿童本位"的价值体现,为儿童文学理论基于"儿童"的本位思索带来了启迪。

奏一曲专属西峒的传奇——读小河丁丁《唢呐王》

《唢呐王》,小河丁丁著,江苏凤凰少年儿童出版社,2017年2月初识小河丁丁的文章,是《爱喝糊粮酒的倔老头》,惊异于作品遗世独立的气质,让人联想到对汪曾祺先生的一句评价——20世纪80年代出现了一位20世纪30年代的作家。在一个充满现代性的文学时代里,小河丁丁转而以一种＂瞻后＂的姿态,率性地抒写带有鲜明＂个体＂印记的乡土旧事。＂小河丁丁少年西峒系列＂就这样毫无杀气地现身,却接二连三入围好书榜,

媒介角力与新世纪儿童文学图书出版格局之变

新世纪十余年间,儿童读物呈现出从知识读物为主到儿童文学读物为主与儿童网游文学图书迅速发展的两大格局之变。媒介的力量将新生的儿童网游文学样式推向前台。这些图书配合儿童网络游戏出现,并能瞬间吸引儿童的注意。基于媒介力量的推动,对儿童文学创作生态格局作出预判:媒介整合效应将逐步模糊童书业边界,最终从多媒体运作走向媒介融合,综合性的文化创意企业将成为整合童书传媒的核心价值载体。这一变革将使儿童网游文学图书成为绕不开的创作源。儿童网游文学以其兼具的依附性与再造性带来了儿童文学创作面貌与性质的变革,文学的独立性日渐消弭。儿童文学创作亟待突破儿童文学与儿童读物的边界,形成儿童文学化读物多面开花的局面。

拂拭心灵之窗,重谙敬畏与尊重——评董宏猷生态文学力作《鬼娃子》

《鬼娃子》是一部梦幻现实主义长篇生态文学力作,故事架构较大,登场人物众多,情节起伏跌宕,意蕴丰富多元。作家董宏猷以魔幻手法为在人类社会没有发言权的万物生灵代言,有着感念万物起源,祈愿物种共生的大爱之心。

中国儿童诗美学面貌的拓展之路——谈《听梦》的突破性意义

儿童诗因其面向"儿童"的文学受众对象性要求而独立存在于诗歌阵营之中。我国儿童诗经历了建国十七年与新时期两大发展高潮,但当代创作与接受的局面逐渐走向沉寂。究其原因,既有来自出版等外在客观因素,更有童诗风格的单一化、童诗定位的游离等内在发展原因,韦苇充满实验性的诗集新作《听梦》,是对童诗格调的大胆开拓,是对童诗诗品的大幅提升,更是对童诗主客体关系的深切体察。作品敏锐捕捉瞬间的童真感受,大胆诠释童诗的"谐趣"之美,在看似浅显的童诗中精心提炼多姿的"意象"与"意境"。作品既充分借鉴国外优秀童诗的创作风格与手法,又兼具我国古典诗歌的诗品追求。上述努力,形成了对新时期以来儿童诗创作范式最有意义的艺术突围。

青少年文学图书传播热点与正负效应分析

在青少年文化产品的生产领域，青少年图书作为传统纸质媒介的代表，始终是青少年接触的主要媒介之一。基于我国青少年文化教育观念的整体提升、青少年文化教育消费投入的不断加大，加之相对于电视、网络媒介而言，图书所具有的“绿色”优势，在网络媒体裹挟大众传播模式逐步更新的新媒体时代，青少年因其未成年人的年龄特征和师长们出于青少年心智成长与视力发育的要求，在面对诸多文化产品时仍然将图书作为了首选文化产品。青少年图书出版业也因此成为出版业界最具活力、也最具诱惑力的版块。

大众文化催生的跨界之作——《喜羊羊与灰太狼》

《喜羊羊与灰太狼》作为一部国产儿童动画片风靡全国,其受众对象由儿童逐步扩大到成人。这一现象,是大众文化背景下大众狂欢文化心理的体现,显示了传播领域对轻松戏谑的受众心态和纾解压力的文化消费需求的体认。其传播过程中产生的受众跨界现象显示出成人受众在心态上向童稚靠拢和儿童受众对成人生活状态的习以为常,体现了共享文化的时代特色,也引发我们对儿童文学美学价值的再思索。

率真至美,童年滋味——评肖勤儿童小说《外婆的月亮田》

作家大约并不愿意别人一上来就说,这位作家是某某族,而更愿意被这样介绍,这就是写了某某作品的作家!但是,我还是得先说,肖勤是一位仡佬族作家。她的作品,始终用不同的方式表达着对家乡土地的真挚情感,呈现出一种原发的、浓郁的民族韵味,从获“骏马奖”的《丹砂》,将崇尚丹砂的仡佬族与丹砂所寄寓的世代悲欢描绘得神秘动人,到首度执笔创作的儿童小说《外婆的月亮田》,既准确把握了儿童文学向善向美的艺术追求,同时传递出浓郁的民族美学与民俗文化风味,为读者呈现了既具“新异”感又具“原初”感的率真至美童年。