专业学位研究生实践能力培养模式构建与实践——以哈尔滨师范大学全日制教育硕士为例

教育教学实践能力的培养是全日制教育硕士专业学位研究生培养的重要任务。针对进入教育硕士专业学位研究生队伍中缺乏教育教学实践经验的庞大应届本科毕业生群体这一背景,如何提高其教育教学实践能力成为实现人才培养目标的重要任务。哈尔滨师范大学探索构建的实践性课程设置、实践基地建设、实践导师配备、实践能力评价及实践能力实现的质量保障管理体制建立的"五位一体"教育教学实践能力培养模式,可行性强、效果显著,具有较为普遍的借鉴意义。

黑龙江省城镇化水平发展预测

科学预测区域城市化发展水平是制定区域城镇化发展战略与规划的基础。文章采用四种国内外常用的城镇化水平预测方法对黑龙江省未来十五年城镇化发展水平进行了预测,并结合黑龙江省实际比较分析了各种预测结果合理性,提出了黑龙江省未来十五年城市化发展的预期速度和预期目标。

构建创新教育思想 培养学生创新能力

本文论述了创新教育与素质教育的关系,指出了要实现对学生创新能力的培养,教师必须更新传统教育观念,构建科学现代的创新教育观念,并通过课堂教学实现教师的创新教育观念向学生创新能力的不断提高转化。

基于网络数据的黑龙江省冰雪旅游市场关注度研究

网络大数据分析表明全国对黑龙江省冰雪旅游的关注度高的地区有黑龙江、北京、吉林、辽宁、广东、上海等发达省市，对其关注度低的地区有贵州、海南、新疆、宁夏、台湾、青海、西藏等这些经济发展较慢或距离较远的省份；网络关注度与旅游市场密切相关；通过扩大宣传或改变黑龙江冰雪旅游产品供给，扩大市场影响力增大客流量，提高市场地位以及扩大经济效益是黑龙江省冰雪旅游市场开发的重要途径。