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如何开展语文大单元教学
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作者 崔智奇 《河南教育(基教版)(上)》 2023年第7期85-85,共1页
语文大单元教学是建立在“学科大概念”基础上,运用群文(整本书)阅读或活动任务形式,以落实学科核心素养为目的的教学内容的主题化取舍和任务性优化。大单元教学的哲理意蕴在于一个“大”字:用普遍联系的观点,对相关教学素材进行系统化... 语文大单元教学是建立在“学科大概念”基础上,运用群文(整本书)阅读或活动任务形式,以落实学科核心素养为目的的教学内容的主题化取舍和任务性优化。大单元教学的哲理意蕴在于一个“大”字:用普遍联系的观点,对相关教学素材进行系统化处理和安排。以大单元教学的形式对教学过程进行优化,有助于打破传统教学存在的局限,推动学生全面发展。 展开更多
关键词 学科核心素养 教学素材 大单元教学 主题化 联系的观点 教学存在 哲理意蕴 整本书
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KJX-ⅠA冰冻血浆解冻箱原理及故障检修
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作者 崔智奇 张文峰 《医疗装备》 2008年第2期48-48,共1页
关键词 冰冻血浆 故障检修 解冻 IA 温度调节 微机控制 工作原理
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日立U3010型分光光度计维修体会
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作者 崔智奇 贾岩 《医疗装备》 2008年第1期38-38,共1页
关键词 紫外-可见分光光度计 维修 0型 相对误差 灵敏度 准确度
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高效液相保养与维修一例
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作者 崔智奇 贾岩 《医疗装备》 2011年第8期72-72,共1页
本文简要的介绍了高效液相的组成和保养注意事项以及在线脱气机故障的维修
关键词 高效液相色谱 日常保养 在线脱气机维修
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话题作文应注意的问题
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作者 崔智奇 《现代语文(高中版)》 2002年第5期44-46,共3页
关键词 话题作文 高考 作文考试 、审题 拟定标题 文体选择
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HPLC法测定蜂王浆制剂中的10-HDA及防腐剂的含量 被引量:5
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作者 王书俊 崔智奇 李翰章 《中成药》 CAS CSCD 北大核心 1995年第6期11-12,共2页
利用C18反相柱,以0.01mol/L磷酸二氢钠(pH=2.8)-甲醇(52:48)为流动相,用α-萘酚作内标,同时测定蜂王浆制剂中10-羟基-△2-癸烯酸及其防腐剂──尼泊金乙酯和苯甲酸钠的含量,为控制药品质量提供... 利用C18反相柱,以0.01mol/L磷酸二氢钠(pH=2.8)-甲醇(52:48)为流动相,用α-萘酚作内标,同时测定蜂王浆制剂中10-羟基-△2-癸烯酸及其防腐剂──尼泊金乙酯和苯甲酸钠的含量,为控制药品质量提供了依据。 展开更多
关键词 高效液相色谱法 10-HDA 尼泊金乙酯 苯甲酸钠
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让文言文“活”起来
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作者 崔智奇 《河南教育(基教版)(上)》 2011年第7期62-62,共1页
教过文言文的教师一定都有体会:串讲与投影在教学中有机结合是大多数教师一贯的教学方法和思路。
关键词 文言文 “活” 教学方法 教师 串讲
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OTT pluvio2-200型高精度称重法雨量计与JQR-1型雨量计在唐克站的应用研究 被引量:1
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作者 朱宗发 崔智奇 赵晶鑫 《农业科技与信息》 2019年第23期39-41,共3页
通过对2018年唐克站JQR-1型雨量计与OTT pluvio2-200型高精度称重法雨量计降水量数据的对比分析,发现OTT pluvio2-200型高精度称重法雨量计与JQR-1型雨量计的相关性好,相关性系数为0.9989。OTT pluvio2-200型高精度称重法雨量计作为目... 通过对2018年唐克站JQR-1型雨量计与OTT pluvio2-200型高精度称重法雨量计降水量数据的对比分析,发现OTT pluvio2-200型高精度称重法雨量计与JQR-1型雨量计的相关性好,相关性系数为0.9989。OTT pluvio2-200型高精度称重法雨量计作为目前较先进的降水观测仪器,能够实现雨、雪、雹等多种降水条件的自动化监测,可实现全年降水量不间断监测,有效实现了水文仪器自动化。 展开更多
关键词 OTT pluvio2-200型高精度称重法雨量计 JQR-1型雨量计 应用 唐克站
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新时代立德树人背景下高中学校党建工作实施策略——以郑州市第七高级中学为例
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作者 于建辉 崔智奇 陈百元 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第S01期89-91,共3页
高中教育承担着立德树人的重要使命。高中学校党组织是党在高中学校中全部工作和战斗力的基础。高中学校党建关系到高中学校党组织战斗堡垒作用的发挥,是高中学校建设的重要内容之一。郑州市第七高级中学对高中学校如何开展党建工作进... 高中教育承担着立德树人的重要使命。高中学校党组织是党在高中学校中全部工作和战斗力的基础。高中学校党建关系到高中学校党组织战斗堡垒作用的发挥,是高中学校建设的重要内容之一。郑州市第七高级中学对高中学校如何开展党建工作进行了一系列卓有成效的探索。高中学校党建工作应拧紧理想信念的"总开关",找准党建工作与学校发展的"结合点",夯实"平台",着力做好学校党的思想、组织、制度、作风等建设,激发高中学校党建工作活力,以党建工作的高质量推动学校教育高质量发展。 展开更多
关键词 立德树人 高中学校党建 实施策略
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