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纸短情长,赓续爱国情——高二年级爱国主义教育主题班会设计
1
作者
崔杨阳
《江苏教育》
2024年第24期89-91,共3页
一、教育背景习近平总书记强调:“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置,把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。”爱国是中华民族的优良传统,是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富。爱国主义是一面伟...
一、教育背景习近平总书记强调:“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置,把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。”爱国是中华民族的优良传统,是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富。爱国主义是一面伟大的旗帜,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣自强不息、不懈奋斗。加强对高中生的爱国主义教育,有利于增强学生的民族自豪感,有利于青少年形成正确的世界观、人生观和价值观,有利于落实立德树人的根本任务,培育时代新人。高二学生处于世界观、人生观、价值观成型的关键期,爱国主义教育主题班会课有助于提升学生的爱国情怀、磨炼学生的意志品质、激发学生的社会责任感和历史使命感。
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关键词
爱国主义教育
红色书信
爱国情怀
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题名
纸短情长,赓续爱国情——高二年级爱国主义教育主题班会设计
1
作者
崔杨阳
机构
江苏省启东市第一中学团委
出处
《江苏教育》
2024年第24期89-91,共3页
文摘
一、教育背景习近平总书记强调:“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置,把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。”爱国是中华民族的优良传统,是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富。爱国主义是一面伟大的旗帜,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣自强不息、不懈奋斗。加强对高中生的爱国主义教育,有利于增强学生的民族自豪感,有利于青少年形成正确的世界观、人生观和价值观,有利于落实立德树人的根本任务,培育时代新人。高二学生处于世界观、人生观、价值观成型的关键期,爱国主义教育主题班会课有助于提升学生的爱国情怀、磨炼学生的意志品质、激发学生的社会责任感和历史使命感。
关键词
爱国主义教育
红色书信
爱国情怀
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
纸短情长,赓续爱国情——高二年级爱国主义教育主题班会设计
崔杨阳
《江苏教育》
2024
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