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《身边的奥秘》科教片的多元化节目表现手段分析
1
作者
张学波
崔林毅
《教育信息技术》
2009年第3期55-56,共2页
通过对系列科教片《身边的奥秘》的分析,发现其多元化节目表现手段是以精致的画面增强科教片的欣赏性,以准确的解说词增强科教片的思想性,以真实的同期声增强科教片的现场感,以美妙的音乐音响增强科教片的艺术性,以多媒体的特技增...
通过对系列科教片《身边的奥秘》的分析,发现其多元化节目表现手段是以精致的画面增强科教片的欣赏性,以准确的解说词增强科教片的思想性,以真实的同期声增强科教片的现场感,以美妙的音乐音响增强科教片的艺术性,以多媒体的特技增强科教片的震撼力。
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关键词
科教片
节目创作
表现手段
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题名
《身边的奥秘》科教片的多元化节目表现手段分析
1
作者
张学波
崔林毅
机构
华南师范大学教育信息技术学院
出处
《教育信息技术》
2009年第3期55-56,共2页
文摘
通过对系列科教片《身边的奥秘》的分析,发现其多元化节目表现手段是以精致的画面增强科教片的欣赏性,以准确的解说词增强科教片的思想性,以真实的同期声增强科教片的现场感,以美妙的音乐音响增强科教片的艺术性,以多媒体的特技增强科教片的震撼力。
关键词
科教片
节目创作
表现手段
分类号
TN948.14 [电子电信—信号与信息处理]
J953 [艺术—电影电视艺术]
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作者
出处
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1
《身边的奥秘》科教片的多元化节目表现手段分析
张学波
崔林毅
《教育信息技术》
2009
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