融合地域文化的概况类课程的教学策略——以山西省为例

随着我国综合实力的发展,来晋留学生也逐步增多。从已有的数据来看,2013年后,在省部级各类政府奖学金的资助下,来晋留学生的人数呈现出逐年增长的趋势。来晋留学生不仅要学习相关的汉语知识,也要熟悉中国的历史文化。同时,还要注重做好来晋留学生的思想教育工作,让其具备丰富的思想文化体系,从而为教育教学的开展提供更多的契机,优化教育教学效果。

中西部地区完善外国留学生奖学金制度策略分析

2013年,我国来华留学生人数为356499人,其中经济较为发达的东部地区的留学生人数占全国留学生人数近65%。东西部地区的招生规模不平衡。在经济、区位等不占优的情况下,我国中西部地区必须完善外国留学生奖学金制度,以刺激留学生招生规模的扩大。奖学金的设立应结合本省市的实际情况,从全国、本省、省内高校三个层面着手,不断细化丰富,既要适应国内的留学生教育发展趋势,又要符合当地的省情、市情。

论3P模式下对外汉语初级口语的任务运用

3P模式与任务型教学法分别作为传统和目前流行的两种教学方法各有其利弊。而课堂教学应博采众长,不应拘泥于一种固定的模式。本文尝试着以《发展汉语初级汉语口语》第二十四课《旅行前的准备和计划》为例,从3P模式包含的三个阶段即展示、练习和表达出发,探讨任务型教学法在这三个阶段的运用。

模糊语言在商务活动中的应用

模糊语言在日常生活中得到广泛地运用,对商务交易的成败也起着举足轻重的作用,从外贸信函和商务谈判两个方面对模糊语言的语用功能进行初步的探讨。

对外汉语中级精读课堂教学技巧初探

为了提高对外汉语中级精读课堂的教学质量、活跃课堂气氛,教师可以从生词、新语法点、课文的讲解三个环节着手,并在这三个环节运用相应的教学技巧,比如公式法、课下采访等。这些教学技巧更加符合中级精读的难度、更能体现中级精读的特点,从而将有助于提高教学效率。

多米尼克中文教育发展报告

随着经济全球一体化进程的加剧,各国间的教育交流日益密切,语言教育的发展面临着前所未有的机遇。在这一背景下,本文以多米尼克国为研究对象,从历时的角度在历史、经济、外交及语言政策等方面分析了多米尼克中文教育发展的影响因素。利用网络抓取及田野调查的方法对多米尼克中文教育的现状进行了客观梳理,指出了中多人文交流对中文教育的有利影响,并在此基础之上,对该国中文教育面临的问题进行简要概括,以期有助于当地中文教育的进一步发展。

朱自清散文的调音艺术

以《朱自清散文全编》为语料来源,从叠音、双声叠韵、儿化、摹声等四个方面,对朱自清散文的调音艺术作了探讨分析,并指出了它们在文章中的形式特点或作用。