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题名基于核密度估计的水上交通事故黑点辨识研究
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作者
王艳锋
崔永孝
吕露
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机构
武汉交通职业学院
长江三峡通航管理局
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出处
《武汉交通职业学院学报》
2018年第3期105-110,116,共7页
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基金
湖北省教育厅项目"基于自适应神经-模糊推理理论的内河船舶碰撞事故人因失误风险研究"(编号:B2018494)
中国交通教育研究会项目"应用PC模拟仿真提升航海职业教学质量的研究"(编号:交教研1602-59)
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文摘
文章是为解决水上交通事故在特定水域范围内概率分布及可视化问题。首先明确了水上交通事故黑点含义,确定了在核密度估计方法中不同窗宽和核函数的选择对估计值的影响,并结合水上交通的分布特征,引入模糊层次分析法计算事故的严重程度,通过均值法事故数据归一化处理,为事故黑点可视化提供数据库。最后,应用深圳西部港区2009-2014年统计的水上交通事故数据进行实例验证,将辨识结果在二维以及三维空间中进行可视化展现。
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关键词
黑点辨识
核密度估计
水上交通事故
黑点可视化
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分类号
U698.6
[交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
U491.31
[交通运输工程—交通运输规划与管理]
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题名混合学习模式下大学英语学习情况调查研究
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作者
刘会镯
崔永孝
肖竹君
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机构
武汉体育学院体育科技学院
汉交通职业学院
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出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2021年第2期58-60,共3页
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文摘
文章通过问卷调查的形式,从学生学习和评价的角度对疫情时期大学英语混合式学习模式下的学生学习情况进行调查,从学生学习态度、影响混合式学习的因素、学习效果、对混合式学习模式下教师教学的评价、学生喜欢的混合式学习模式下的教学方式等进行研究。根据研究结果的分析,充分了解此模式下大学生具体的英语学习情况,以其对以后的大学英语教学和学习提供有益的参考。
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关键词
大学英语
混合式学习
学习效果
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名地理景观速绘图
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作者
崔永孝
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机构
安徽省马鞍山市示范园区年陡中学
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出处
《中学地理教学参考》
2019年第13期F0002-F0002,共1页
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文摘
地理景观速绘是一种简要表现地理事物特征的绘图技法,对比景观照片,速绘图简洁概括、生动形象,在地理课堂教学中广受学生喜爱。工作之余,笔者创作了大量地理景观速绘图以辅助地理教学,以下图片均选自微信公众号“崔老师画说地理”。
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关键词
地理景观
绘图
地理课堂教学
微信公众号
事物特征
生动形象
地理教学
学生
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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