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用极值对称性方法妙解极值问题
1
作者
崔泽宾
《物理教师》
1996年第3期43-44,共2页
中学物理中的极值问题,包括求极值的条件,是一类重要的物理问题。求极值的方法通常用数学方法或用物理条件方法。用物理条件方法求极值,是根据物体之间的相互作用,针对具体的物理问题,通过详细分析物理状态,尤其是临界状态,物理过程的特...
中学物理中的极值问题,包括求极值的条件,是一类重要的物理问题。求极值的方法通常用数学方法或用物理条件方法。用物理条件方法求极值,是根据物体之间的相互作用,针对具体的物理问题,通过详细分析物理状态,尤其是临界状态,物理过程的特点,作出判断,求得极值以及极值条件。它属于“具体的科学方法”。有些极值条件不容易从物理意义上一开始就分析出来,只好通过数学方法来求,用数学方法求极值,先要根据物理规律建立方程,再作一定的数学变换,把隐藏在物理量之间的复杂的极值关系揭示出来,从而求得极值和极值条件。常用的数学方法有三角函数法。
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关键词
对称性方法
对称性原理
极值问题
极值条件
数学方法
最大值
最小值
物理问题
并联电路
物理条件
原文传递
命题意图初探
2
作者
崔泽宾
《中学物理教学参考》
1997年第12期32-34,共3页
命题意图初探崔泽宾(四川青神709子弟校,612401)在人际交往中,人们说话是有“意图”的.“言语意图”有一定的内容,讲话者的“意图”伴随着说出的话传达给听者,听者只有恰当领会了说话者的“意图”以后,才能完全、正确...
命题意图初探崔泽宾(四川青神709子弟校,612401)在人际交往中,人们说话是有“意图”的.“言语意图”有一定的内容,讲话者的“意图”伴随着说出的话传达给听者,听者只有恰当领会了说话者的“意图”以后,才能完全、正确地理解话语的意思,进行正常交流.同...
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关键词
命题意图
意图分析
已知条件
解题方法
未知电阻
电压表
电阻并联
电阻测量
电流表
物理习题
原文传递
对浮力的理解──与“正确领会阿基米德原理”一文商榷
3
作者
崔泽宾
《中学物理教学参考》
1996年第11期12-12,共1页
对浮力的理解──与“正确领会阿基米德原理”一文商榷四川省青神县709子弟校崔泽宾贵刊1996年第5期所刊“正确领会阿基米德原理”一文,其中第二条结论说:“浸入液体中的物体受浮力作用,但浮力不一定满足阿基米德原理”,并...
对浮力的理解──与“正确领会阿基米德原理”一文商榷四川省青神县709子弟校崔泽宾贵刊1996年第5期所刊“正确领会阿基米德原理”一文,其中第二条结论说:“浸入液体中的物体受浮力作用,但浮力不一定满足阿基米德原理”,并以例3和图2用压力差法计算出浮力不...
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关键词
阿基米德原理
阴影部分
压力差
容器底部
青神县
四川省
物体
分析和计算
螺钉部
柱形体
原文传递
随机题的解法初探
4
作者
崔泽宾
《物理教学》
2000年第1期31-33,共3页
关键词
随机题
解题
随机物理现象
物理教学
原文传递
题名
用极值对称性方法妙解极值问题
1
作者
崔泽宾
机构
电子部四川青神
出处
《物理教师》
1996年第3期43-44,共2页
文摘
中学物理中的极值问题,包括求极值的条件,是一类重要的物理问题。求极值的方法通常用数学方法或用物理条件方法。用物理条件方法求极值,是根据物体之间的相互作用,针对具体的物理问题,通过详细分析物理状态,尤其是临界状态,物理过程的特点,作出判断,求得极值以及极值条件。它属于“具体的科学方法”。有些极值条件不容易从物理意义上一开始就分析出来,只好通过数学方法来求,用数学方法求极值,先要根据物理规律建立方程,再作一定的数学变换,把隐藏在物理量之间的复杂的极值关系揭示出来,从而求得极值和极值条件。常用的数学方法有三角函数法。
关键词
对称性方法
对称性原理
极值问题
极值条件
数学方法
最大值
最小值
物理问题
并联电路
物理条件
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
命题意图初探
2
作者
崔泽宾
机构
四川青神
出处
《中学物理教学参考》
1997年第12期32-34,共3页
文摘
命题意图初探崔泽宾(四川青神709子弟校,612401)在人际交往中,人们说话是有“意图”的.“言语意图”有一定的内容,讲话者的“意图”伴随着说出的话传达给听者,听者只有恰当领会了说话者的“意图”以后,才能完全、正确地理解话语的意思,进行正常交流.同...
关键词
命题意图
意图分析
已知条件
解题方法
未知电阻
电压表
电阻并联
电阻测量
电流表
物理习题
分类号
G622.479 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对浮力的理解──与“正确领会阿基米德原理”一文商榷
3
作者
崔泽宾
机构
四川省青神县
出处
《中学物理教学参考》
1996年第11期12-12,共1页
文摘
对浮力的理解──与“正确领会阿基米德原理”一文商榷四川省青神县709子弟校崔泽宾贵刊1996年第5期所刊“正确领会阿基米德原理”一文,其中第二条结论说:“浸入液体中的物体受浮力作用,但浮力不一定满足阿基米德原理”,并以例3和图2用压力差法计算出浮力不...
关键词
阿基米德原理
阴影部分
压力差
容器底部
青神县
四川省
物体
分析和计算
螺钉部
柱形体
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
随机题的解法初探
4
作者
崔泽宾
机构
青神
出处
《物理教学》
2000年第1期31-33,共3页
关键词
随机题
解题
随机物理现象
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用极值对称性方法妙解极值问题
崔泽宾
《物理教师》
1996
0
原文传递
2
命题意图初探
崔泽宾
《中学物理教学参考》
1997
0
原文传递
3
对浮力的理解──与“正确领会阿基米德原理”一文商榷
崔泽宾
《中学物理教学参考》
1996
0
原文传递
4
随机题的解法初探
崔泽宾
《物理教学》
2000
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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