提高教师人文素养 深化素质教育改革

没有学习，就没有教师的成长；没有学习，就没有社会的进步。努力提高教师的人文素养、培育人文精神，这是教师成功的必备条件，是教师成长为能师直至优秀教师的必由之路，也是新课程顺利实施的关键。本文在分析提高教师人文素养必要性的基础上，提出了提高教师人文素养的方法和保障措施，以期为提高教师素养，推动青州市素质教育改革起到良好的作用。

加强营销管理是电力企业工作中的重中之重

在市场经济条件下,电力市场发生着翻天覆地的变化,促进了电力的进一步改革。现代化电力企业的经营模式不再是过去的垄断经营模式,它充分利用了电力资源,达到了节能的目的。但是受到我国国情的影响,我国电力市场已经从过去的卖方市场逐渐转变为买方市场,电力企业应该如何在竞争日益激烈的市场中存活下来,这就需要企业领导者在实践中加强营销管理工作,以保证电力企业正常、有序的发展。

浅谈新型农村合作医疗制度运行中存在的问题及对策——基于长春市农安县的调查

新型农村合作医疗制度在农安县已经实施8年,8年间,农安县新农合取得了一定成绩,但也存在许多问题,分析、研究和从医疗服务供给角度提出完善农安县新农合的对策和建议,对吉林省新农合制度的完善都有非常重要的借鉴意义。

浅谈定点医疗机构如何适应新农合制度的发展——基于吉林省农安县的调查

新型农村合作医疗制度是农民医疗互助共济的医疗保障制度，缓解了农民因病致贫的现状，得到广大农民的拥护。但在近几年的实施过程中，仍然存在很多问题。本文利用抽样调查的实证方法，以吉林省长春市农安县的农民作为研究对象，研究分析影响农民参合的因素，新农合对农民产生的影响以及农民对新农合的评价和建议。调查发现，新农合的定点医疗机构的医疗资源和医院服务方面存在着各种不足。

“快乐教学”法在英语教学中的运用

“快乐教学”法在英语教学中的运用崔洪娟义务教育英语教学大纲规定的英语教学目的是：通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力；激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，为进一步学习打好初步的基础。新教材围绕这一目标，编排了...

小学英语对话教学课例剖析Book 5 Lesson 27 Li Ming Packs His Suitcase

1．知识目标：学习巩固指示代词this，that，these，those的用法。 2．能力目标：使学生能够正确运用指示代词this，that， 3．情感目标：培养学生乐于助人的意识，体验在帮助别人的过程中所收获的快乐。

浅谈英语看图写作教学

新课标提出学生要能够灵活运用多种词汇、语句完成写作,但是笔者在实际教学过程中发现学生恰恰是在"灵活运用"这一点上有所短缺。针对上述问题,本文以2013年济南市初中学业水平考试英语试题作文为例,结合笔者自己的实践,以看图写作为切入点,探讨全新的教学方法。

词不离句,句不离境

词汇是英语语言的最基本单位,词汇是构筑英语学科体系的砖石。词汇的学习归根到底要为语言的学习服务,不可把它孤立起来。词汇只有放到句子中才有生命力和灵气。一、创设情境,练习句子,理解词汇小学生处于爱玩的年纪.

加强德育工作,培养合格人才

要使中职学生成为适应社会主义市场经济发展需要的合格劳动者,其首要的一条必须培养学生具有坚定正确的政治方向和良好的职业道德,这既是学生健康成长的精神支柱,也是学校工作的首要任务。

谈多元智能理论与小学英语教学

英语课程改革倡导教师要尊重学生的个体差异,促进学生和谐发展。在小学英语教学中引进多元智能理论,有利于发展学生的个性,开发学生的潜能,促进学生身心和智力的全面和均衡发展。