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电站锅炉暖风器疏水侧调节的优越性 被引量:7
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作者 赵之军 黄志强 +3 位作者 刘瑞阳 邹庆江 崔洪智 李玉敏 《发电设备》 2002年第5期15-17,共3页
该文通过对比分析的方法 ,详细讨论了锅炉暖风器的蒸汽侧调节和疏水侧调节 ,得出了疏水侧调节具有调节范围大、蒸汽参数选择范围大、热能利用率高、受热面布置少的结论。图 2表
关键词 电站 锅炉 暖风器 疏水侧调节 优越性
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阅读教学中形式与效率之我见
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作者 崔洪智 《赤峰教育学院学报》 2003年第2期138-138,共1页
阅读是语文教学的主要内容。阅读教学培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,发展学生的语感和思维,促其养成学习语文的良好习惯,提高审美情趣,进而发展健康个性,逐步形成健全人格。一、充分发挥学生的主观能动作用精讲多练阅读是... 阅读是语文教学的主要内容。阅读教学培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,发展学生的语感和思维,促其养成学习语文的良好习惯,提高审美情趣,进而发展健康个性,逐步形成健全人格。一、充分发挥学生的主观能动作用精讲多练阅读是一种个性化行为。自读自悟是阅读的基础。学生阅读作品时,像电子扫描那样,对所学作品质疑问难,借助工具书将找出的生字,难词识形、理意、正音,从整体感知课文,初步了解课文内容。给学生充裕的读书时间,教给读书方法,凡是学生自主读书能够体会的,教师不讲,逐步引导学生会朗读、复述、精读、浏览。让学生在读中有所感悟和思考。例如,学习《皇帝的新装》时,第一步,让学生自由读课文,了解文章讲的是什么,在朗读基础上,抓住主要内容复述这个故事。第二步,要求学生用精练的语言概括故事情节,看自己对课文的理解是否深刻,然后再读课文加深理解。第三步,精读课文。 展开更多
关键词 阅读教学 引导学生 语文教学 精讲多练 学生自主 学生阅读 正确理解 审美情趣 主要内容 整体感知
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富锦市狗寄生蠕虫区系调查 被引量:1
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作者 王文宗 张玉堂 +1 位作者 刘茂生 崔洪智 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2000年第2期23-23,共1页
关键词 寄生蠕虫 区系 调查 富锦市 防治
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