问题导引 模块分割 合理组合——以《琵琶行》教学为例

平时的语文教学无非是帮助学生开阔视野,积累知识,提升能力。面对一篇内容丰富、知识众多、能力提升点集中的课文,怎样引导学生学习呢？我认为在我们认真研究了教材的基础上,采用问题导引,模块分割,合理组合,最终提升能力的教学方式,不失为一种很好的教学探索。现就《琵琶行》教学,谈谈我的一些看法。《琵琶行》是白居易一生前后诗风变化的分水岭,诗的内容十分丰富．既有她人的曲折人生叙述，又有自己人生变故的诉说；既有高妙的音乐描写，又有恰切的环境烘托。