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新课标下的思想政治课堂教学漫谈
1
作者
崔瑞宣
《神州》
2013年第18期80-80,共1页
在经济全球化、文化多元化、信息网络化的背景下,思想政治教育面临着越来越大的冲击和挑战。多年来,思想政治课教学都是传统式的照本宣科,属于应试教育的模式。相当多的学生认为政治教材内容比较抽象,不但枯燥难学,而且很难将政治...
在经济全球化、文化多元化、信息网络化的背景下,思想政治教育面临着越来越大的冲击和挑战。多年来,思想政治课教学都是传统式的照本宣科,属于应试教育的模式。相当多的学生认为政治教材内容比较抽象,不但枯燥难学,而且很难将政治知识真正内化并用于实际中。此外,教育观念、教育体制、教育内容和教育方法滞后于形势的发展,不能很好地为政治教学服务,严重阻碍了政治教学的顺利进行,对学生思想政治教育有一定的影响。随着新课程改革的不断深入,政治教学改革势在必行,在新课程背景下我们急需探索思想政治教学新方法。
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关键词
政治课堂教学
学生思想政治教育
新课标
思想政治教学
思想政治课教学
经济全球化
文化多元化
信息网络化
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题名
新课标下的思想政治课堂教学漫谈
1
作者
崔瑞宣
机构
河北省保定市清苑县臧村中学
出处
《神州》
2013年第18期80-80,共1页
文摘
在经济全球化、文化多元化、信息网络化的背景下,思想政治教育面临着越来越大的冲击和挑战。多年来,思想政治课教学都是传统式的照本宣科,属于应试教育的模式。相当多的学生认为政治教材内容比较抽象,不但枯燥难学,而且很难将政治知识真正内化并用于实际中。此外,教育观念、教育体制、教育内容和教育方法滞后于形势的发展,不能很好地为政治教学服务,严重阻碍了政治教学的顺利进行,对学生思想政治教育有一定的影响。随着新课程改革的不断深入,政治教学改革势在必行,在新课程背景下我们急需探索思想政治教学新方法。
关键词
政治课堂教学
学生思想政治教育
新课标
思想政治教学
思想政治课教学
经济全球化
文化多元化
信息网络化
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
新课标下的思想政治课堂教学漫谈
崔瑞宣
《神州》
2013
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