全民健身视域下高校体育场馆建设研究

随着全民健身运动的兴起,社会各界对体育设施的需求日益增加。而高校作为培养青年人才的摇篮,其体育场馆建设不仅关系到大学生体质健康,更承担着推广体育运动、服务社区健身的社会责任。全民健身的深入实施对高校体育场馆建设带来了新的机遇和挑战。在机遇方面,全民健身的推广为高校带来了社会资本的关注,增加了校企合作和社会投资的可能性。同时,智能化、信息化的运动设施需求加快了体育科技的发展,高校可借此提升体育教育科研水平,增强体育场馆智慧功能。

以健身指导与管理动漫教学提升高职体育教育质量的实践探究

全民健身战略的实施为高职体育教育提供了广阔的发展空间。全民健身战略的核心是普及体育健身知识,提高国民身体素质和健康水平。高职院校作为培养高素质技能型人才的重要基地,承担着为社会输送健康服务人才的重任。近年来,动漫作为一种集图像、声音、文字于一体的多媒体形式,具有生动、形象、直观的特点,以其独特的优势逐渐受到关注,尤其是在青少年教育中展现出了巨大的潜力。动漫教学能够将复杂的知识以直观、易懂的方式呈现给学生。将动漫教学引入高职体育教育领域,提升学生的体育学习兴趣和效果,为全民健身战略的实施提供有力支持。对此,本文分析健身指导与管理动漫教学的基本特点,探究以健身指导与管理动漫教学提升高职体育教育质量的实践策略。

高职院校篮球运动开展现状及发展路径探索

校园篮球运动的蓬勃发展,有利于丰富高职在校学生的课余文化,有利于拓展竞技篮球人才的储备力量,更有利于提升高职学生的综合素质。本文从高职院校篮球运动开展的现状出发,简要分析了它的重要作用,并从篮球教学、场地建设以及实战竞技等方面探讨了高职院校篮球运动的发展方向,以期为校园篮球的健康发展提供些许建议。

课程思政视域下运动解剖生理课程教学改革的路向研究

课程思政视域下的运动解剖生理课程教学改革,是将核心课程教育与思想政治教育贯穿于高职院校体育类专业人才培养的整个过程,以及落实立德树人根本任务的必然要求。运用文献资料法、调查法、逻辑分析法等研究方法,对课程思政背景下运动解剖生理课程教学改革进行研究。研究认为,在课程思政视域下,可通过增强教师课程思政能力、加强课程顶层设计对运动解剖生理课程进行教学改革。

对酒泉职业技术学院体育教学开展选修课的简析

通过对酒泉职业技术学院体育教学(公共体育课)进行调查分析,对开展体育选修课的可行性进行分析与探索,针对酒泉职业技术学院体育教学现实状况,提出具有针对性的建议和发展对策,为高职院校体育课程的改革和发展提供参考,从而促进酒泉职业技术学院《体育与健康》课程健康、有序的发展。