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浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
被引量:
3
1
作者
崔砚芝
《中华少年》
2017年第25期190-191,共2页
小学阶段是数学学习的初级阶段,学生刚开始接触到数学知识,其数学思维能力尚未形成,因此培养小学生的数学学习兴趣非常重要,因为在刚接触数学时学生就对之产生了兴趣有助于学生日后初高中甚至大学乃至终身的数学学习。浓厚的兴趣是学生...
小学阶段是数学学习的初级阶段,学生刚开始接触到数学知识,其数学思维能力尚未形成,因此培养小学生的数学学习兴趣非常重要,因为在刚接触数学时学生就对之产生了兴趣有助于学生日后初高中甚至大学乃至终身的数学学习。浓厚的兴趣是学生自主学习的内在动力。那么,小学数学教师在教学中到底该如何做才能使学生的学习兴趣得到良好的培养和提高呢?本文笔者将对此给出答案。
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关键词
小学数学教学
数学学习兴趣
原文传递
题名
浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
被引量:
3
1
作者
崔砚芝
机构
吉林省敦化市江南镇中心学校
出处
《中华少年》
2017年第25期190-191,共2页
文摘
小学阶段是数学学习的初级阶段,学生刚开始接触到数学知识,其数学思维能力尚未形成,因此培养小学生的数学学习兴趣非常重要,因为在刚接触数学时学生就对之产生了兴趣有助于学生日后初高中甚至大学乃至终身的数学学习。浓厚的兴趣是学生自主学习的内在动力。那么,小学数学教师在教学中到底该如何做才能使学生的学习兴趣得到良好的培养和提高呢?本文笔者将对此给出答案。
关键词
小学数学教学
数学学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣
崔砚芝
《中华少年》
2017
3
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