几个物理演示实验的改进

1.振动图象演示实验课本上本实验是让沙漏振动起来,在水平面上匀速拉动木板,然后再将木板拿下来,让学生看木板上面的沙迹.既耽误时间,而且可视度不高,也不太直观.改进后的实验能让学生直观的看到振子在竖直方向的振动。

几个物理演示实验的改进

实验是物理教学的基础，演示实验在引导学生体验物理情景、进行观察思考中有着不可替代的作用。基于演示实验的直观（实验现象体现出物理过程的直观）、清楚（演示的物理现象清楚，可视范围大）、筑单（仪器结构简单，操作简单）的基本原则，笔者对一些演示实验作了一些改进，教学效果更加显著。

关于“电阻测量”的复习策略

电学实验是历年高考实验考察的重点，也是学习的难点。本文就电阻测量的复习，谈谈由浅入深的复习策略。1理解电流表和电压表的工作原理，消除前概念的影响。给你一只电压表，怎样粗略测量一节干电池的电动势？这个问题对学生来讲，很容易想到如图1所示电路。那么为什么它可以粗略测量干电池的电动势呢？