产学结合,建立广泛、稳固的实习基地

结合市场对人才培养的要求，本文论述了进一步提高实践性教学环节质量的必要性，并根据笔者在这方面近二十年的教学实践，总结出与企业紧密合作，建立广泛、稳固的实习基地的具体方法与良好效果。

高耸结构滑移法整体吊装过程控制

高耸结构的竖立高度较高,但自身重量大,抗弯和抗扭刚度较差,整体吊装这类结构,工艺技术要求较高。对吊装的全过程,采用传统的人工控制很难达到要求,从而影响到吊装的安全。为了解决这一问题,将现代计算机技术与传统吊装技术相结合,在对高耸结构吊装系统进行工艺分析的基础上,利用设备仪器进行信号采集,并利用计算机进行辅助决策和实时控制,在发生意外时能自动采取紧急措施,从而保证吊装过程的安全。

板倒法吊装塔架结构危险工况分析

塔架结构是化工装置中的重要设施,根椐其特点,常采用人字桅杆扳倒法吊装。塔架在吊装过程中所承受的载荷复杂、多变。分析、计算繁复。目前工程实际中往往采用经验或静态定性分析、计算,而忽略了吊装过程中的变化情况,不能合理地采取各种措施,易导致塔架破坏、吊装失败。本文在运动分析的基础上推导出了危险工况的计算公式,为吊装工艺设计提供了依据。

土木工程专业安装课群组课程体系设置的研究与实践

文章介绍了如何在土木工程专业大平台下办好安装工程课群组 ,克服多年来安装工程课群组存在的课程门类多 ,但理论深度与相互联系不够的弱点 。

激光准直仪在安装工程中的应用

激光具有亮度高、方向性好、单色性纯的特点 ,所以 ,在测量领域得到了广泛的应用。激光准直仪与计算机结合后准直测量进入了数字化、自动化和小型化的时代。结合在安装工程技术中的应用 。

扳倒法吊装塔架结构的运动分析及临界角计算

用桅杆扳倒法吊装重型塔架结构的过程中，桅杆、塔架及联结滑车组等各部分的相对运动关系较为复杂，从而影响到吊装的安全。本文对其作了系统的运动分析，推导出了上述各部分的运动关系式和临界角的计算公式。

安装工程中精度检测基准的合理确定

安装工程中，常因精度检测基准的确定不合理，而出现安装精度不合格，本文在对大型、复杂的工业装置粗度检测的基本要素及其关联要素分析的基础上，从理论上阐明了合理确定精度检测基准的原则与方法。

建筑质量、安全与施工队伍的素质

本文论述了建筑施工队伍素质低下是当前建筑质量、安全形势严竣的重要原因之一， 提出通过改革建筑施工队伍管理体制提高建筑施工队伍素质及对社会的有利之处。

建筑安装工程质量的模糊评定

根据建筑安装工程质量的模糊性 ,用模糊数学的相关理论 ,建构了建筑安装工程质量评定的数学模型。与现行方法相比 ,该方法更能客观地反映工程实际的质量状况 ,为项目管理现代化、智能化在质量管理方面提供一种理论模型。

论现代教育技术与传统教学法的结合

根据教育技术的发展状况 ,本文探讨了如何运用现代教育技术组织教学内容 ,如何把先进的多媒体技术、信息技术与传统的教学方法有机地结合起来 ,进一步探讨了如何处理好教师与学生之间的关系 。

设备安装工程中的精度分析

精度分析在设备安装工程中是一个必不可少的重要环节 ,它贯穿于安装工程的全部过程 ,是影响安装工程质量的重要因素。文章通过对安装工程精度的界定 ,归纳出安装工程中主要的精度检测项目 ,并概要的分析影响安装精度的因素。

工程类专业课综合集成教学模式探讨

传统的教育教学模式已不适应信息社会的教育现状,文章根据工程类专业课的教学特点,结合多年教学经验,运用现代教育技术与手段,把先进的多媒体技术、信息技术及多种教学方法有机地结合起来,建立了一种适合工程类专业课的、系统的教学模式——综合集成教学模式,该教学模式已在实际教学中取得好的效果。

无锚点法吊装立式静置设备的计算机辅助计算与分析

从无锚点法吊装立式静置设备作业过程的动态分析出发 ,建立其相应的数学模型 ,引入适时控制的思想 ,利用VisualC + +来编制程序 ,以完成整个吊装作业过程中的计算机辅助计算与分析 ,并实现作业过程中的动态模拟 ,适时显示起重滑轮组。

设备吊装中缆风绳张力的确定

介绍一种以经典力学为依据的、与工作拉力和设备顶部位移相关的缆风绳初张力计算方法 。