期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
有效的小学语文阅读教学方法
1
作者
崔祥武
《东西南北(教育)》
2020年第13期61-61,共1页
随着教育改革的发展,诸多传统且僵化的教学方法得到改进,新兴的教学模式不断被应用于实践,着眼于小学语文教学之中亦是如此。传统的小学语文教学模式存在诸多弊端,已经不符合新时代背景下学生的素质发展与学习进步的要求,一直以来在语...
随着教育改革的发展,诸多传统且僵化的教学方法得到改进,新兴的教学模式不断被应用于实践,着眼于小学语文教学之中亦是如此。传统的小学语文教学模式存在诸多弊端,已经不符合新时代背景下学生的素质发展与学习进步的要求,一直以来在语文教学中得不到重视也缺乏相应的教育方法,需要新的教学模式来弥补阅读这一板块造成的语文教学的空缺。在这样的背景下,一些有效的小学语文阅读教学方法在语文教育界悄然兴起,被很多小语语文教师应用于阅读教学板块的实践。
展开更多
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
方法
下载PDF
职称材料
题名
有效的小学语文阅读教学方法
1
作者
崔祥武
机构
贵州省毕节市赫章县松林坡白族彝族苗族乡教育管理中心
出处
《东西南北(教育)》
2020年第13期61-61,共1页
文摘
随着教育改革的发展,诸多传统且僵化的教学方法得到改进,新兴的教学模式不断被应用于实践,着眼于小学语文教学之中亦是如此。传统的小学语文教学模式存在诸多弊端,已经不符合新时代背景下学生的素质发展与学习进步的要求,一直以来在语文教学中得不到重视也缺乏相应的教育方法,需要新的教学模式来弥补阅读这一板块造成的语文教学的空缺。在这样的背景下,一些有效的小学语文阅读教学方法在语文教育界悄然兴起,被很多小语语文教师应用于阅读教学板块的实践。
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
有效的小学语文阅读教学方法
崔祥武
《东西南北(教育)》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部