淮北选煤厂桃园分厂原煤系统的综合改造

文章通过对淮北选煤厂桃园分厂原煤系统给煤点翻板、原煤皮带分煤器下料溜槽的改造,以及原煤分级筛孔尺寸的动态调整,优化了原煤配比及分级作业,达到了稳定动力煤产品质量、降低煤泥产率、减少材料消耗的目的。

历史教学中学生创新思维能力培养探析

知识经济时代的到来，要求我们必须适应时代的要求，实施创新教育。实施创新教育的关键是培养学生的创造学习，培养学生的创新思维能力。教师不仅要让学生“学会”，更要引导学生“会学”，即创造性学习。教师要启发学生善于学习，勤于思考。勇于创造。下面本人仅就历史学科教学中如何培养学生的创新思维能力，谈几点认识。

“4+1”重介精煤灰分管控体系实践

淮北选煤厂入厂原煤性质变化大、配选方案多、换选频繁,重介精煤灰分控制难度大,在生产实践中,通过运用"信息库比对定位法"、"多节点产率计算法"、"离线结合目测精煤灰分预控法"、"重介浮选‘1+1>2’协作法",以及"选煤厂异常生产状态的操作指南",形成"4+1"重介精煤灰分管控体系,对选煤生产施行管控,收到良好效果。

在历史教学中培养学生的创新精神

培养学生的创新精神是素质教育的重要目标。教师要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。积极实行讨论式和启发式教学,让学生在感受知识产生和发展的过程中,培养科学创新精神。

针刀疗法结合痹通药酒治疗慢性支气管炎

目的:通过针刀疗法结合痹通药酒治疗慢支一例报告,观察疗效。方法:1.正确诊断;2.针刀治疗;3.术后口服痹通药酒配合。结论:针刀疗法结合痹通药酒治疗慢支疗效可靠,前景广阔,有待进一步研究应用。

三个典型病例的启示 孕育关节置换替代术

目的:探讨膝关节骨性关节炎综合症和股骨头坏死置换术替代疗法的治疗效果。方法:对同一个患者左膝关节置换术后遗症和右膝关节重度骨性关节炎需置换而未置换,1例股骨头坏死Ⅳ期患者,1例股骨头置换术后遗症患者,均采用针刀重点松解术和银针大炙疗法广泛松解术。结果:三例典型病人经过分别3个月和10个月的系统治疗,均取得症状、体征消失,恢复了生活和工作能力。结论:对顽固性膝关节骨性关节炎综合症和股骨头坏死已达置换关节程度者,仍可采用针刀、银针松解术替代关节置换术,完全可以为患者免除置换关节的痛苦和昂贵的医疗费用的重负。

针刀疗法助推疗效的传统特色药物

目的:观察针刀疗法助推疗效的传统特色药物的疗效。方法:采用四知堂通痹药酒的配合针刀治疗。结果:治疗关节炎总有效率为91.5%,治疗颈肩腰腿痛总有效率为96.15%。结论:采用此药酒配合针刀治疗疗效确切,无不良反应,无副作用,值得临床推广。

检验医学在中医药传承发展中的作用

检验医学在中医药传承发展中发挥着重要作用,文章对中医药传承发展中检验医学在掌握疾病特点、诊断初步定义、临床参考方面的作用进行了总结。分别对检验医学在中医药传承发展中的作用、具体应用途等进行了阐述。并进一步分析了影响检验医学在中医药传承发展中的因素。提出了在检验医学应用于中医药传承发展中的挑战和展望。