血液透析联合左卡尼汀标准化治疗慢性肾衰竭的效果分析

探讨慢性肾功能衰竭患者血透合并左卡尼汀规范化治疗的疗效。方法 选取我院收治的慢性肾衰竭患者70例作为研究对象,患者随机分组后分别采取单一用药治疗和联合治疗,对比两组患者治疗效果。方法 实验组患者治疗有效率相比对照组较好,P<0.05。实验组患者各项肾功能指标低于对照组,P<0.05。实验组患者血清炎性因子低于对照组,P<0.05。实验组患者治疗后不良反应相比对照组无较大差异,P>0.05。实验组患者治疗后机体营养指标相比对照组改善更佳,P<0.05。结论 在对慢性肾功能衰竭病人进行了左卡尼汀规范化治疗后,病人的肾功能指标、血清炎症因子和全身营养状况均有显著的改善。并能有效地改善慢性肾衰竭病人的身体状况,其疗效优于单纯的血液透析,因而具有较高的临床应用价值。

重庆体育旅游业的现状及发展对策

通过对重庆体育旅游业的现状分析,发现重庆体育旅游业还处于初级阶段未形成规模,尚存在着资源欠开发、市民的体育消费意识不高以及体育旅游专业人才匮缺等问题,并结合实际情况,提出了加大开发力度、加强宣传促销以及专业人才的培养对策,为相关职能部门的决策提供了依据。

运动训练对女运动员妊娠及分娩的影响

讨论大强度训练对孕妇及生育的影响，尽管这方面的文献报道十分有限，我们还是就运动训练对女运动员怀孕及分娩的影响、运动对胎儿的影响等几个方面的问题作了一些研究。此外，本文还概括了一些有关孕妇健身方面的建议，以供女运动员、教练及有关人士参考。

重庆市沙坪坝区健身房瑜伽运动的现状调查

采用问卷调查、访问、文献资料、数理统计等研究方法,对重庆市沙坪坝区健身房瑜伽运动的开展现状进行了调查分析。结果表明:宣传推广力度不够,对瑜伽概念模糊;健身观念走入误区,对瑜伽健身价值认识不足;师资缺乏,训练水平不高;练习环境欠佳;内容枯燥,见效太慢的偏见等因素成为制约瑜伽运动开展的主要问题。提出了在我市大力推广瑜伽运动的主要对策。

重庆主城区社区体育的现状调查

采用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对重庆市主城区社区体育现状进行调查,分析了社区居民参加体育活动的内容、时间、地点、形式、规模,以及社区体育的服务管理、设施管理、体育人才管理、体育经营管理系统,并提出了符合实情,可体现地理、环境特点的重庆主城区社区体育发展对策。

我国高校体育教育柔性管理模式探析

高校体育教育是我国高校教育的有机组成部分,在全面实施素质教育的今天,高校体育教学中,应试教育仍普遍存在,传统的教学管理模式与现代教育观念已不相适应。确立以培养大学生科学的人体观、体育观、价值观为核心的教学指导思想,并努力构建高校体育教育柔性管理模式是高校体育教育改革的关键所在。

研究性学习模式探析——体育教育专业学生创新能力的培养

学生创新精神和实践能力的培养是体育教育专业教学改革的方向。现以创新教育为入口,引入研究性学习模式,对如何加强体育专业大学生综合能力和创新能力的培养进行论述。以期在教学中更好地落实素质教育,为培养能适应新世纪与时俱进,开拓进取的“创新型”、“复合型”人才服务。

前手翻动作技术的力学分析及教法运用

前手翻是技巧运动中的一个重要基础动作和关键动作，正确运用生物力学分析，对掌握前手翻技术，改进教学方法，提高教学水平提供依据。

人体时间生物节律是体卫工作必须遵循的规律

近年来，围绕素质教育全社会做了大量的工作，这些工作的开展，从本质上讲，就是按照现代社会的需要，最大限度地遵循人体自然规律、社会行为规律去发展人的全面素质，培养能适应、促进社会发展的人才。这一过程的前提条件，就是“遵循规律”。它包括：生理、生物、时间生...

浅谈加强体育专业学生语言表达能力培养的必要性

语言表达能力历来是体育专业学生的薄弱环节。然而，体育教学中，语言运用却是十分重要的部分，“精讲多练”是体育教学长期贯彻的宗旨。为了改变语言表达能力这种薄弱现状，针对该问题进行探讨。

对高校体育教学模式的思考

随着新世纪高等学校体育教学改革的不断深化，体育教师对体育教学模式的热衷可以说是前所未有。针对传统体育教学模式存在的种种弊端，并对新兴的体育教学模式进行分析，认为建立新的体育教学模式不是体育教学改革的“终极”模式。

对高校篮球特招生脚步动作训练的探讨

高校篮球运动队特招生绝大部分运动员脚步动作技术较薄弱,分析了其产生的原因,并提出中学及高校必须重视和加强运动员脚步动作的训练,即:强化跳步急停接球突破;强化运球中交叉步抄球变向突破投篮;强化运球体前变向突破;强化跨跳步滑动的防守技术。

OLK患者与OSCC癌患者的原癌基因蛋白差异及相关性研究

目的探讨原癌基因蛋白在口腔鳞状细胞癌(oral squamous cell carcinoma,OSCC)及口腔白斑中(oral leukoplakia,OLK)的意义。方法选取唐山工人医院口腔科已确诊为口腔白斑的患者40例作为OLK组,确诊为口腔鳞状细胞癌患者40例作为OSCC组,同时期体检正常志愿者40例作为对照组,取病变组织、正常口腔粘膜作为样本,研磨后取上清液,采用酶联免疫法检测3组研究对象样本中MDM2蛋白,p53蛋白,Ki-67蛋白的含量情况,并分析3者的相关性。结果 3组间MDM2、p53表达水平比较均为OSCC组>OLK组>对照组;3组间Ki-67表达水平比较,OSCC组>OLK组>对照组(P<0.05);MDM2,p53,Ki-67在口腔白斑及口腔鳞状细胞癌中表达呈正相关(P<0.05),在正常粘膜中表达无相关。结论口腔白斑发展成为口腔鳞状细胞癌与MDM2,p53,Ki-67的高表达有关,MDM2、p53、Ki-67 3者之间呈正相关。

盐酸纳布啡超前镇痛对腹腔镜胆囊手术患者术后镇痛效果及应激反应的影响

目的探讨盐酸纳布啡超前镇痛(PA)对腹腔镜胆囊手术(LC)患者术后镇痛效果及应激反应的影响。方法选择2019年11月~2021年10月在我院行LC治疗的86例患者为研究对象,按随机数字表法分为纳布啡组(NH组)与生理盐水组(NS组),每组43例。两组患者均在术前60 min时,NH组于静脉注射盐酸纳布啡PA,NS组静脉注射0.9%氯化钠注射液。比较两组患者的镇痛效果[采用视觉模拟评分法(VAS)]、应激反应及不良反应发生情况。结果NH组术后1、6 h时的VAS评分均低于NS组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。术后24 h时,NH组患者的皮质醇(COGT)、超敏C-反应蛋白(hs-CRP)及肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平均低于NS组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。两组不良反应发生率比较,NH组为6.98%低于NS组的23.26%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在LC患者中采用盐酸纳布啡PA可获得良好的术后镇痛效果,能有效抑制术后疼痛,减轻应激反应,且不良反应少,临床应用安全、可靠。

刍议音乐教学中学生综合能力的培养

在新一轮基础教育改革春风的吹拂下,每一位初中音乐教师必须高度重视培养学生的核心素养,不仅掌握高效课堂的教学理念和教学方法,而且要注重培养学生的音乐的鉴赏能力、实践能力和创新思维能,使学生在欣赏作品、情感教育、准确发声、自主学习等方面有机结合在一起,开启高效课堂的新天地。本文作者从培养学生对音乐学习的兴趣入手,让学生在充分感受音乐、理解音乐的基础上感悟音乐、鉴赏音乐和表现音乐。

基于高阶思维的初中音乐教学提问艺术研究

初中音乐课堂教学提问是一门深不可测的教育艺术,作为一名初中音乐教师只有大胆尝试基于高阶思维的音乐教学提问策略,才能为培养学生的音乐核心素养保驾护航。

浅谈现代信息技术在初中音乐教学中的应用

在初中音乐教学中灵活渗透现代信息技术,可以把逼真的形象、艳丽的画面和美妙的音响融汇一体,充分调动了学生的视听感官,领悟力、鉴赏力、想象力协调发展,为全面提高课堂教学效率创造了有利条件。本文作者例谈了现代信息技术在初中音乐教学中的应用,值得大家深层次探讨。

君子之学以美身 音乐革新德先行——例谈初中音乐教学中合理渗透道德教育

音乐教学多渠道,德育渗透不可少,求实创新锦绣美,陶冶情操效率高。初中音乐教学不仅要发展学生的艺术表演才能,而且要启迪学生树立正确的审美观念,提高审美能力,逐步获得良好的道德品质。

初中音乐高效课堂“三部曲”

教学改革出真谛,勇于创新出效益。我们一定努力营造生动活泼的教学氛围,正确把握三维教学目标,进一步优化现代化教学方式,充分发挥学生的学习内驱力,使他们在音乐课上始终保持乐观向上的学习状态,为打造鹤城特色的高效课堂新模式奉献自己的青春年华。本文作者大胆尝试初中音乐高效课堂新模式,教学效果显著。

在城镇化建设中古建筑保护的对策探析

古建筑是体现一个城市文化内涵的重要标识,其建筑价值是无法用金钱衡量的。对其进行保护的主要目的,不仅仅是为了更好的开发与利用,也是对人类历史的尊重。古建筑的保护,不但涉及建筑本身,还与地方经济市场需求、社会、人文风貌以及历史渊源存在着千丝万缕的联系,在城镇化进程中怎样使其与周围环境、现代城市生活有机联系,汲取传统文化的营养与内涵,与周边的氛围、商业环境融为一体,是目前建筑行业急待解决的重要问题。