浅论文化传承与理解——从《陈情表》中看“孝”文化

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,而"文化传承与理解"的重要性不言而喻。"百善孝为先","孝"文化在我国历史悠久,自古以来,孝道就是我们一直所尊崇的。也是我们中华民族的传统美德,继承和弘扬中华优秀传统文化,防止文化上的民族虚无主义,刻不容缓。

《梦游天姥吟留别》表达的多重意图

教学《梦游天姥吟留别》这首诗会面临这样一个难题:题目明确包含“留别”二字,说明这首诗是一篇留别之作,但诗歌涉及留别主题的只有一句“别君去兮何时还”,如同蜻蜓点水,一笔而过。整首诗是在记梦——“梦游天姥”,记述了梦游天姥山的整个过程,全诗写了一次完整的梦游经历。我们该怎样理解题目的“留别”与整首诗记梦的关系?