优化初中汉语言文学教学的教学模式

汉语言文学不是应用型较强的，为适应当前的就业形式，本文从两个角度指导该教学：从实用性的角度，优化课程，强化学生的知识结构和强化课程应用性，提高学生的应用能力；从创新的角度，突破限制，进行教学内容创新，并重视学生创新思维的构建。这有利于提高学生的素质，丰富他们的知识结构，增强其在社会立足的本领。