外语教学法研究的历史及其当前意义

外语教学有着悠久的历史 ,在漫长的过程中 ,外语教学经历了很大的发展。本文简要地叙述了外语教学法研究的历史 ,分析和论述了外语教学法的历史演变 ,以及当前外语教学的发展趋向 ,这对改革我们当前的外语教学 ,推动外语教学研究的深入 。

浅谈文化差异与英语学习

语言是文化的载体 ,具有鲜明的民族性。不同的文化之间自然会呈现不同的文化形态。这种文化形态差异反映到语言层面上 ,则表现为语言差异。尤其是词语文化和话语文化 ,英语和汉语在解释具体内容时具有显著的差异。

激活大英课堂 提高教学效果

本文着重探讨了激活大英课堂 ,提高教学效果的两种策略词汇教学艺术策略、教学和应考融合策略。通过这些策略 ,可以更好地调动学生学习的积极性 ,培养学生学习英语的兴趣 ,从而收到良好的教学效果。

浅谈中国和英语国家的非语言交际对比

文章阐述了英语国家的非语言交际手段，包括体姿语、空间处理、目视行为、面部表情、伴随语言五个方面内容。

剪切方式对疏水缔合聚合物溶液性能的影响

疏水缔合聚合物溶液流变性能与剪切方式密切相关。采用吴茵搅拌器和近井地带剪切模拟装置,分别对质量浓度为1750mg/L的疏水缔合聚合物AP-P4溶液进行剪切,获得了相近的表观粘度,但其粘弹性和非牛顿性均不同。对比剪切前后的疏水缔合聚合物溶液发现,近井地带剪切模拟装置的剪切未改变溶液粘弹性和非牛顿性的"质",仅仅改变了其粘弹性和非牛顿性的"量";吴茵搅拌器剪切不仅改变了溶液的粘弹性和非牛顿性的"量",而且改变了溶液粘弹性和非牛顿性的"质"。同时,采用不同剪切方式获得的溶液,其相对分子质量及其分布、构建阻力系数和残余阻力系数、增油降水能力均不同。因此,采用吴茵搅拌器,模拟驱油聚合物在近井地带的剪切是不符合油藏实际情况的,该方法仅能够获得与预期表观粘度相近的溶液,但是却无法同步模拟溶液的其他流变性能;采用近井地带剪切模拟装置剪切更符合矿场实际。

大力兴办民营水利

近年来,山东省沂水县圈里乡按照"谁投资、谁建设、谁管理、谁受益"的原则,在政策、土地和资金上给予支持,走出了一条民主谋水利、民营兴水利、民众干水利的新路。目前,全乡已发展各项民营水利工程项目600多项,占开工建设的水利工程项目的80%,有力地促进了农村水利基础设施建设。

加强和谐班子建设 推动企业健康发展

和谐班子建设是国有企业健康发展的重要保证，促进领导班子和谐，一方面班子成员要加强学习、强化沟通、加深理解，形成发展共识；第二方面要加强班子思想政治工作、强化班子作风建设，凝聚发展力量。

明确目标,注重联系——小学数学课堂有效提问初探

有提问才能引起思考,经过思考才能得到解决提问的方法。课堂提问是小学阶段数学教师进行课堂教学的重要组织手段,是学生和教师加强信息交流、情感交流的重要平台。科学、有效的提问,不仅影响学生整体思维认知的进步,而且在重视提问的基础上,还可以使学生展开更深入的思考和认知,在思想和思维冲突的同时实现整体智慧的提高。

浅谈党建工作与生产经营的紧密结合

现代企业制度下，党的政治优势能不能成为企业发展链条中发挥重要价值的一环，取决于企业党的工作能否遵循市场经济发展的客观规律，能否遵循企业生产经营的客观规律。企业党建工作必须从实际出发，用党的原则和企业章程，统一党政主要领导的思想行为，落实党对企业的政治领导和要求，按照企业经济特征提高领导干部治企能力，加强党建工作科学化水平，建立“战友式”的党政互补关系模式，推动建筑施工企业持续健康发展。

C形臂下骨科手术配合及体会

随着骨外科手术技术的不断提高，医疗器械也相继不断更新，骨外科手术C臂机的应用更加频繁，特别是近几年经皮微创内固定手术的发展，更加显示出C臂机的方便、快捷，既减少了患者的痛苦，又缩短了手术时间，同时也提高了手术质量。我院的C臂机不在手术室，给手术配合增加了难度，要求配合护士从物品准备到手术配合必须心中有数，并掌握相关知识，才能配合到位，使手术顺利进行。