基于粗糙集理论的正交设计提取工艺因素方法的研究

目的研究药物制剂生产过程中因素之间的内在规律,探讨应用粗糙集理论寻求最优的工艺方案方法。方法以经典名方四物汤为例,利用正交设计试验预处理数据,建立决策表,利用粗糙集规则模型进行分析。结果当四物汤的提取时间、加水量和提取次数的因素水平逐渐增高时,多糖成分含量水平也呈递增趋势。当提取时间为1.5小时、加水量为1∶20、提取次数为2次时,试验结果最好,为四物汤优化提取工艺的三因素三水平最佳组合。结论应用粗糙集理论可以探究药物制剂生产工艺因素之间以及因素与试验结果之间的相关关系,更全面地揭示其内在动态规律,并提供一种新颖的研究方法,进一步提高药物制剂的工艺质量。

中医药数理统计学课程思政的价值内涵与实践路径的探讨

数理统计学是中医药类的专业基础课,它是培养学生随机性数据分析和中医药试验设计能力,以解决中医药实际问题为目的的一门课程。本课程的课程思政建设,是实现全程育人、全方位育人的一种育人手段,其主要目的是在传授数理统计知识的同时,实现学生正确价值观的引领作用。

调补肺肾三法调节COPD大鼠右心室重塑的R值综合评价研究

目的:基于所建立的R值综合评价法,多指标综合评价调补肺肾(补肺健脾、补肺益肾、益气滋肾)三法对慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并右心室重塑的疗效及机制的纠正作用。方法:基于前期研究数据,选取以下指标:淤右心室组织形态学指标:右心肥大指数(RVHI),心肌肌节长度,心肌线粒体体密度(Vv)、比表面(啄)、比膜面(啄m),心脏小动脉线粒体Vv、啄、啄m;于右心室重塑机制:右心组织内皮素-1(ET-1)、转化生长因子-茁(TGF-茁)、血管内皮生长因子(VEGF)、碱性成纤维细胞生长因子(b FGF)、基质金属蛋白酶-9(MMP-9)和组织金属蛋白酶抑制剂-1(TIMP-1)。采用R值综合评价法,多指标综合评价调补肺肾三法对COPD合并右心室重塑的效果及对其机制的纠正作用。结果:淤右心室重塑的改善作用:第20周,纠正强度依次为补肺健脾、补肺益肾、氨茶碱、益气滋肾。第32周和综合20、32周,纠正强度均依次为补肺健脾、补肺益肾、益气滋肾、氨茶碱。其中综合20、32周补肺健脾的纠正强度较氨茶碱显著(P<0.01)。各治疗组第32周时仍维持第20周状态,表示各治疗组均有较好的远后效应。于右心室重塑机制的纠正作用:第20周,综合纠正强度依次为补肺健脾、补肺益肾、氨茶碱、益气滋肾,其中补肺健脾的纠正强度较氨茶碱、益气滋肾显著(P<0.01);补肺益肾的纠正强度较益气滋肾显著(P<0.05)。第32周,纠正强度依次为益气滋肾、氨茶碱、补肺健脾、补肺益肾。综合20、32周,纠正强度依次为补肺健脾、补肺益肾、益气滋肾、氨茶碱。调补肺肾三法和氨茶碱第32周时仍维持第20周纠正强度,表示各治疗方案均有较好的远后效应。结论:本研究经R值综合评价法发现调补肺肾三法可改善COPD合并右心室重塑状态,调节心脏重塑相关因子的表达,以补肺健脾较显著,且均有较好的远后效应。

探讨医学物理虚拟仿真实验教学改革与实践

通过对目前医学物理实验的传统教学模式教学分析,解决实验经费不足、实验条件等制约条件。阐述网络计算机仿真实验室进行医学物理仿真的优点,为医学物理实验教学改革提供思路。

中医药专业高等数学教学方法改革的探讨

本文针对中医药专业高等数学教学过程中存在的问题,分别从数学建模的开展、多媒体的应用、数学文化的融入、数学实验四个方面入手,进行教学方式的多样模式化的改革探讨。

虚拟仿真在医学物理实验中的应用研究

本文通过对传统实验教学模式与网络仿真医学物理实验教学模式的分析、研究比较,明确的反映出现代网络教学模式对学生综合能力提高有积极的作用,提出传统教学与网络教学相结合的新实验教学模式。

模糊数学在中医药学中的应用及探讨

模糊数学是美国加利福尼亚大学控制论专家查德（L．A．Zadeh）于1965年首先提出的。到现在40余年的发展历程中，其理论方法日益完善，已广泛应用于自然科学和社会科学各领域。正是由于模糊数学在处理实际问题时，既能与精确数学结合又区别于精确数学“非此即彼”的“亦此亦彼”的特性，从而使它成为国际上目前较为敏感的学科。它是用数学方法研究和处理具有模糊性现象的科学，扩展了数学的研究领域和应用范围，使数学从清晰现象扩展到模糊现象，使本来排斥不确定性的数学转而高度关注不确定性事物，

关于一类Crouzeix-Raviart型非协调有限元误差分析的不等式

关于一类Crouzeix-Raviart型非协调单元,本文给出了从边界积分到单元积分的一个不等式∫Kv2ds≤C(hk)∫Kv2dxdy中C(hk)的具体值.它在相应的有限元误差分析中将起到关键的作用.

关于一个有限元误差分析的不等式

关于P1-非协调单元,我们给出从边界积分到单元积分的一个不等式中关于单元直径hK的系数C(hK)的具体值,它在相应的有限元误差分析中将起到关键作用.

探讨扰动系统在平衡点处指数的稳定性

本文从正常系统的指数稳定性入手 ,将正常系统Lyapunov函数应用到扰动系统 ,即对Lyapunov函数沿扰动系统的轨线方向求导 ,并在假定扰动项满足一定的条件下来研究扰动系统在平衡点处的稳定性问题 ,且将满足的条件减弱 。

探讨模糊综合评价在教学评价中的应用

应用模糊数学原理,结合课堂教学质量评价指标,给出了一个教学质量的二级模糊综合评价的方法。

线性切换系统的状态反馈、输出反馈与观察器设计

讨论了具有共同的Lyapunov函数的线性切换系统的稳定性问题,分别讨论了状态反馈、输出反馈与观察器设计.

用有限元法研究桡骨远端伸直型骨折的机理

用有限元法定量计算桡骨远端骨折时儿童与成人桡骨各点的应力分布,得出最大应力点及断裂点。依据生物力学原理分析比较了儿童与成人桡骨远端伸直型骨折的裂纹走向及移位过程的区别,为临床整复及压垫固定提供依据。

儿童与成人桡骨远端屈曲型骨折产生机制的比较研究

目的:用平面有限元法及生物力学原理对儿童与成人桡骨远端屈曲型骨折裂纹走向及移位过程进行定量研究,比较两者产生机制的不同之处,以指导临床诊治。方法:收集儿童及成人桡骨的X线片,分别建立儿童与成人桡骨远端屈曲型骨折的模型,用有限元法计算桡骨中各点的应力分布。在骨折即将发生的瞬间,将桡骨隔离,对其进行受力分析,依据生物力学原理分析比较两者骨折裂纹走向及移位和复位过程的区别。结果:桡骨远端屈曲型骨折的裂纹走向:儿童由掌远斜向背近,成人由背远斜向掌近。生物力学研究结果表明,桡骨远端屈曲型骨折复位过程是:儿童以拔伸回旋手法为主,成人以拔伸折顶手法为主。结论:对于儿童桡骨远端屈曲型骨折压垫应置于远折端的背桡侧及近折端的掌侧,对成人压垫应置于远折端的掌桡侧及近折端的背侧。

基于大思政理念下医学统计学教学改革思考

课程思政是当前高校思想政治工作的新理念新模式,强调“立德树人”,注重知识传授与社会主义核心价值观的融合,是当前教学改革中高度关注的理论和实践问题。文章从“大思政”理念下的“课程思政”改革的新要求、课程定位、课程思政的必要性、课程思政的原则、课程思政的途径等方面探索医学统计学课程思政教学改革,为新时期医学统计学教学改革提供了新思路。

一阶双曲方程非常规型矩形元的流线扩散法

研究了一阶双曲方程一个非常规Hermite型矩形元的流线扩散法.利用积分恒等式的技巧,在总体自由度比双二次矩形单元少的情况下,得到了阶的收敛效果,正好比标准的误差估计高出了12阶.