中职幼师学生《幼儿教育学》学习现状及应对策略

如何提高《幼儿教育学》的教学有效性?本文从学生学习现状的调查与分析入手,在学习指导教育、教学内容优化、教学方法改革等方面进行了有益的探索。

以能力为核心,幼师专业理论课成绩评价的改革与探索

从剖析传统的幼师理论课考核方式入手,结合中职幼师学生特点以及教学的实践,围绕"以能力为核心"对中职幼师教育理论课程成绩评价方式进行了一些改革和尝试。