小学道德与法治的生活化教学策略

小学课程中的核心思想是知识来源于生活,将生活放在首要位置。因此小学道德与法治教学应以小学生生活实际为切入点,开展生活化教学,针对小学生实际生活来完成道德与法治的教学内容和教学目标,将该学科知识运用到生活中,解决生活中遇到的问题,同时培养小学生良好的思想道德品质和法制意识。

合理运用学具提高小学数学课堂教学效率

随着素质教育的深入落实,教师在开展小学数学课堂教学活动期间,除了要侧重对学生基础知识的讲解之外,也应该强化对学生数学素养的培养,打造高效的课堂氛围,增强教学趣味性,保证学生能够主动地融入到教学活动中,提高教学的效率。本文对数学学具在数学教学中的应用展开了分析。