高中地理课如何开展第二课堂活动

高中地理是中学新开设的一门基础课。它的知识面广,实践性强,综合了文理多种学科的基础知识。为了探索教学改革的路子,在认真进行课堂改革的同时,我组织了高一地学课外活动小组,开展第二课堂活动,其具体做法有以下几个方面。 一、积极组织天文观测 高中地理第一章《地球在宇宙中》,涉及许多天文基础知识。学生对此既感新奇又很神秘。我便组织地学小组开展认星观天象活动。我们以课本中提到的“九月的星空”为基础,先从秋季星空中常见星座及主要恒星认起,同时辅以“星座与神话传说”的专题讲座,学生边认星边回味美丽的神话传说故事,兴趣十分浓厚。以后发展到认识冬季、春季和夏季的星空,我满足了学生的要求,继续开展这一活动。经过一年的努力。

理论联系实际 深化国情教育

国情是指一个国家的社会制度,经济发展状况,教育科学和文化发展状况,人口状况,国土和自然资源状况,历史发展及民族状况等方面的基本情况.中国现阶段最基本的国情是,我国仍处于社会主义初级阶段,是世界上人口最多,幅员辽阔,资源相对贫乏,经济底子薄,发展又很不平衡的大国.了解和解决中国的问题,一定要从我国基木国情这个最大的实际出发,认识和理解党和国家的各项方针政策,教育中学生自觉地按照国家的需要努力学习,锻炼成才.中学地理课,特别是高中地理,国情教育内容十分丰富.地理教师要以高度的革命责任感和事业心,自觉地担负起对学生进行国情教育的任务.深挖教材内容。