多媒体与外语听力教学

听力理解近年来一直是外语教学的重点。然而 ,现在的听力课却存在着许多问题。文章分析了听力教学效果不佳的原因 ,如学生基础较差 ,课时少 ,没有较好的语言环境以及教学方法和手段落后等。在此基础上 ,提出多媒体听力教学是提高听力理解的有效途径 。

非英语专业学生听写策略训练的实证研究

听写既是外语教学中常用的教学手段,同时也是一种有效的测试学生综合语言能力的手段。本文报告了对非英语专业学生进行为期一学期的将策略培训融入听写教学的实验研究。结果表明:接受策略训练的学生的听写水平明显高于未接受策略训练的学生。研究结果对听写教学和策略训练有一定的指导意义。

汽车氖光灯

汽车氖光灯湖南大学崔美曼本文介绍了一种轿车车牌照明框架系统的结构，利用充气管驱动电路可以点亮此框架，而发出红光、绿光或紫光，停车时使用可作为引起注意的信号。１驱动电路驱动电路能使１．２ｍ长的氖气或氩气离子化，并且氖（氩）充气管可任意弯曲成各种形状。只...

探析翻转课堂下的大学英语教学

在大学英语教学过程中,涉及到很多教学模式和手段,翻转课堂就是其中之一,旨在提升学生的综合学习能力。本文对翻转课堂在大学英语教学中应用的可行性进行总结,并从课前准备、课堂教学、课后练习、评价工作的合理开展、强化翻转课堂的应用效果五方面,论述了翻转课堂在大学英语教学中的应用策略。