是枝裕和家庭情节剧叙事母题研究

纵览是枝裕和执导的家庭情节剧,亲情关系、家园情怀与生命意识是其中反复出现的元素与共同关注的焦点,建构了以此为内核的三重叙事母题。具体而言,在个体与个体间,讲述着因死亡、分裂导致的或残缺、或无亲缘性、或存在代际隔阂的亲情关系;在个体与社会间,呈现着现代人由漂泊他乡到乡愁思绪,再到回归故里的心理行动变化交织而成的家园情怀;在个体与世界间,表达着情景交融、物我同构的精神境界下轮回不息的生命意识。对是枝裕和家庭情节剧叙事母题的挖掘与阐述,可为提升相关创作的厚度与温度输送经验启示。

亲子教育剧的文本建构与现实聚焦

亲子教育剧的方兴未艾,是时代变迁、社会发展与创作自觉共同作用的必然结果。在文本建构层面上,亲子教育剧的人物塑造以角色互补创造众生群像,情节建置以社会议题编码故事轴线。对中产阶层教育焦虑的镜像式呈现,对都市家庭话语协商的建设性表达,是亲子教育剧展示现实生活的着力点,也是其之所以流行的主引擎。亲子教育剧亟待进一步探索纵向深耕与横向拓展相结合的内容生产机制。

虚实之间:元电影的生成机制及其现实反思

元电影是电影理论探讨的热点,其从演员、摄影机、银幕三个维度由远到近地为观众解构了文本的真实性话语秩序,重塑了虚构的影像空间。元电影的观看过程交织着感性与理性,其构成要素、形成原理及放映机制的自反性打破了观看的沉浸体验,拓展了审美方式,形塑了多元融合的交流场域,也带来对其存在意义的重新审视。在虚实间徘徊的元电影串联起影像与现实,本体的自我背反指向后真相时代的价值预判,也因此具备了揭示真实、反思现实的文化使命。