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题名林语堂《京华烟云》中姚木兰的人物形象分析
被引量:5
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作者
崔莉群
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机构
松花江林区广播电视大学 哈尔滨
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出处
《林区教学》
2008年第7期44-46,共3页
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文摘
《京华烟云》是由几部分组成,但不是一个漫无结构分散的故事,而成为一部优秀的长篇小说,其中有佳话,也有哲学。林如斯说,它成为现代中国的一部伟大小说。全书受庄子的影响,或可以说如若庄子在世,见林语堂这样发挥尽致,也一定很赞叹吧!书中的人物差不多可以代表中国社会各种人物,此书中可以看到旧派人物的慢慢消灭,新派人物纷纷而至。在林语堂的原著里面姚木兰是一个很有胆识、气魄的新时代女性,承担起在战乱中维持一个大家族生存的重任,生长于富贵人家,享受一切的安适,后变为村妇,过幽雅隐居的生活,最后变为普通农民,成为任苦、勇敢、伟大的民众中的一员。林语堂曾经说过:"若为女儿身,必做木兰也!"可见,木兰是作者理想中的女子。所以,对姚木兰的生活变迁,的确是值得我们探讨和研究的。
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关键词
道家思想
聪慧
宽容
处事之道
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分类号
I207.42
[文学—中国文学]
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题名如何制作新闻标题
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作者
崔莉群
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机构
松花江林区广播电视大学
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出处
《林区教学》
2010年第3期124-125,共2页
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文摘
标题是文章内容的浓缩、概括和提炼。在信息高度发达的“厚报时代”,读者对新闻的选择,首先是通过浏览标题来实现的。因为标题不但能简明扼要地介绍新闻内容,而且能够代表编辑部评价新闻内容。制作一条好的新闻标题要注意遵循新闻标题编辑的原则和方法,也要注意掌握新闻标题编辑与制作的技巧。
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关键词
新闻标题
制作
原则
技巧
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分类号
G213
[文化科学—新闻学]
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题名关于高职院校学生人文关怀教育的具体分析
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作者
崔莉群
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机构
重庆电子工程职业学院
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第12期43-45,共3页
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文摘
思想政治教育是党一切工作的生命线。人文关怀是思想政治教育的基本遵循,是大学生思想政治教育有效性的有力保障。但就目前来看高校特别是在高职院校人文关怀理念再思想政治教育过程中并未深入教育者头脑,且教育实践流于形式,尚未形成教育合力。这无疑会有碍于学生积极向上的社会心态的形成。本文从思想政治教育的内容、方法、主客体、环境、管理等角度探究人文关怀策略,提出树立人文关怀理念、构建教育合力机制、夯实实践根基,进而提升高职院校学生思想政治教育的实效性。
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关键词
高职院校学生
思想政治教育
人文关怀
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中国特色社会主义经济制度的优越性
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作者
崔莉群
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机构
西南大学马克思主义学院
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出处
《心事》
2014年第14期213-213,共1页
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文摘
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度,是中国经济制度的特色所在。中国特色社会主义经济制度适应我国生产力的发展状况,在改革开放的过程中有力地促进了经济持续增长,充分地保障了社会全面发展,成功地抵御了国际经济危机。
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关键词
中国特色社会主义
经济制度
优越性
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分类号
F091.93
[经济管理—政治经济学]
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题名疫情防控下2020届毕业生的就业挑战及应对思考
被引量:1
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作者
张华
崔莉群
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机构
重庆邮电大学
重庆商务职业学院
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出处
《太原城市职业技术学院学报》
2020年第5期118-120,共3页
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基金
2018年重庆邮电大学社科项目“高校辅导员意识形态能力研究”(项目编号:E010K2018044)阶段性成果。
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文摘
疫情防控下2020届毕业面临着就业岗位压力、考研出国等毕业去向受影响、朋辈互助效应难以发挥、无接触求职新模式等突发挑战,使得就业难雪上加霜。作为服务主体的高校,应顺势而为,确立分类管理体系,做到精准帮扶;搭建高校信息平台,支撑求职新模式运行;组建有力工作队伍,做好服务保障。毕业生应科学认识严峻形势,树立信心、调整状态,主动联系、打破信息孤岛,做好充足准备,发挥能动作用。
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关键词
疫情防控
2020届毕业生
就业挑战
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名电大远程开放教育师资队伍建设的思考
被引量:2
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作者
崔莉群
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机构
黑龙江省松花江林区广播电视大学
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出处
《林区教学》
2014年第10期120-121,共2页
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基金
黑龙江省教育科学“十二五”规划2011年度重点课题《我国终身教育体系面临的问题及对策研究》成果之一(GZB1211010)
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文摘
师资队伍建设是电大远程开放教育一项重要而紧迫的任务,加强师资队伍、专业技术队伍和管理队伍"三支队伍"建设是提高电大远程开放教育办学质量的重要前提保障。其中,师资队伍建设是主要环节。师资队伍建设既是远程高等教育的基本保证,又是远程高等教育教学质量管理的内在要求。各级电大要坚持专、兼结合的方针,建设一支结构合理、素质优良的教师队伍是适应远程教育发展的新需要。
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关键词
远程开放教育
师资队伍
建设
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分类号
G432
[文化科学—教育技术学]
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