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题名一类p(x)-laplace方程组径向解的存在性
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作者
崔著秀
丁永强
郝存生
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机构
中南大学数学科学与计算技术学院
空军第一航空学院航空电子工程系
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出处
《黑龙江科技信息》
2009年第29期41-41,202,共2页
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文摘
利用锥不动点定理,研究了一类p(x)-laplace方程组,在某些给定条件下,证明了在单位球B奂RN上的径向解的存在性。
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关键词
p(x)-laplace
锥不动点定理
径向解
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分类号
O175.15
[理学—基础数学]
O241.6
[理学—计算数学]
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题名如何提高高中数学课堂教学效率
被引量:5
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作者
刘延平
崔著秀
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机构
山东省昌邑市文山中学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第5期128-128,共1页
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文摘
高效的数学课堂,可以激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度,同时也是数学教师教学能力的体现。如何在有限的数学课堂提高教学效率,是摆在高中数学教师面前的难题。探讨提高高中数学课堂教学效率的策略,希望对高中数学教学提供新的方向。
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关键词
高中数学
教学效率
课堂氛围
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名基于电子白板下的立体几何最值问题教学探究
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作者
刘延平
崔著秀
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机构
山东省昌邑市文山中学
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出处
《高中数理化》
2016年第20期15-15,共1页
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文摘
立体几何中最值问题的解决需要学生具备一定的空间想象能力、运用运动变化观点的能力,以及掌握转化思想,剥茧抽丝、层层深入地展开分析.这样的题型能体现新课改所倡导的学生思维能力、想象能力的培养,是教学的重点与难点,也是各种考试的重要考点.这需要教师在思想上正确认识、在行动上加强探讨,以引导学生深入本质地掌握相关内容.这样学生才能真正有效地突破这一重、难点.运用交互式电子白板可以改变以往孤立、机械的知识点讲解,
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关键词
教学探究
最值问题
电子白板
学生思维能力
转化思想
辅助线
思维过程
展开图
最短距离
动态功能
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名构建内涵丰厚的高中数学教学
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作者
崔著秀
王秀荣
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机构
山东省昌邑市文山中学
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出处
《中华少年》
2019年第14期210-210,共1页
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文摘
数学教学的意义十分重大,它对培养学生的逻辑思维以及全面发展,综合提高学生素质,有着不可替代的作用,所以我们才会如此重视数学教学。而在现下,教育观念的不断更迭换新,新的教育思想以及教育方法层出不穷,教育改革也在步步推进,使得教育事业的发展欣欣向荣。要使得高中数学蓬勃发展,不断地丰富,不仅要有数学理论上的支持、正确的教学思想、合适的教学方法,还需要方方面面的支持。
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关键词
内在
高中数学
教学领域
丰富内涵
思维能力
解决问题
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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