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提高课堂教学效率,打造实效课堂
被引量:
1
1
作者
崔董军
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第9期52-53,共2页
作为一名教师,总希望用尽可能少的时间、精力和物力投入,让学生有所得、有所思、有所悟,以便得到更大的发展,这应该就是所谓的有效教学。《小学语文新课程标准》指出,语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。在语文教学...
作为一名教师,总希望用尽可能少的时间、精力和物力投入,让学生有所得、有所思、有所悟,以便得到更大的发展,这应该就是所谓的有效教学。《小学语文新课程标准》指出,语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。在语文教学过程中,学生们知识的获得,智力的开发和能力的发展,情感、意志的培养以及思想品德的提高,都需要通过学生的积极思考和实践活动来实现。因此,我们要重视语文教学效率,努力提高课堂教学实效。
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关键词
课堂教学效率
小学语文
新课程标准
有效教学
交际工具
人类文化
教学过程
思想品德
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职称材料
题名
提高课堂教学效率,打造实效课堂
被引量:
1
1
作者
崔董军
机构
河南省荥阳市三高附小
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第9期52-53,共2页
文摘
作为一名教师,总希望用尽可能少的时间、精力和物力投入,让学生有所得、有所思、有所悟,以便得到更大的发展,这应该就是所谓的有效教学。《小学语文新课程标准》指出,语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。在语文教学过程中,学生们知识的获得,智力的开发和能力的发展,情感、意志的培养以及思想品德的提高,都需要通过学生的积极思考和实践活动来实现。因此,我们要重视语文教学效率,努力提高课堂教学实效。
关键词
课堂教学效率
小学语文
新课程标准
有效教学
交际工具
人类文化
教学过程
思想品德
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
提高课堂教学效率,打造实效课堂
崔董军
《快乐阅读(经典教学)》
2011
1
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