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初中英语任务型翻转课堂导学案设计浅谈
被引量:
6
1
作者
崔衍华
《延边教育学院学报》
2016年第5期122-126,共5页
任务型翻转课堂是随着课堂教学改革的推进应运而生的一种把任务型教学法与翻转课堂教学法相结合的一种教学模式。这种教学模式尤其适合初中英语教学。初中英语任务型翻转课堂导学案是任务型翻转课堂教学活动的引领和导向,对这种新型课...
任务型翻转课堂是随着课堂教学改革的推进应运而生的一种把任务型教学法与翻转课堂教学法相结合的一种教学模式。这种教学模式尤其适合初中英语教学。初中英语任务型翻转课堂导学案是任务型翻转课堂教学活动的引领和导向,对这种新型课堂教学起着非常重要的作用。本文对任务型翻转课堂的导学案的含义、设计要求、设计原则、导学案的编制及设计导学案时要注意的问题进行了探讨。
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关键词
初中英语
任务型翻转课堂
导学案设计
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职称材料
题名
初中英语任务型翻转课堂导学案设计浅谈
被引量:
6
1
作者
崔衍华
机构
安图县安林中学
出处
《延边教育学院学报》
2016年第5期122-126,共5页
文摘
任务型翻转课堂是随着课堂教学改革的推进应运而生的一种把任务型教学法与翻转课堂教学法相结合的一种教学模式。这种教学模式尤其适合初中英语教学。初中英语任务型翻转课堂导学案是任务型翻转课堂教学活动的引领和导向,对这种新型课堂教学起着非常重要的作用。本文对任务型翻转课堂的导学案的含义、设计要求、设计原则、导学案的编制及设计导学案时要注意的问题进行了探讨。
关键词
初中英语
任务型翻转课堂
导学案设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
初中英语任务型翻转课堂导学案设计浅谈
崔衍华
《延边教育学院学报》
2016
6
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