中国学生英语口语中的书面语体现象研究

本文以Biber所创建的多特征、多维度分析法为基础,从67个语体特征抽出了6个书面语体的特征来分析受试者的口语。通过CLAWS对90份口语语料进行赋码,用来检测学习者的口语中是否大量使用书面语体,以及这种现象是否会随着学习者的深入学习而出现弱化趋势。

从立场角度分析奥巴马在枪击案演讲中的表达方式

本文从语篇分析的立场角度出发,分析了奥巴马在12月14日美国康涅狄格州小学枪击案悼念演讲中的表达方式。通过对词汇构块中的立场副词、形容词、动词和名词,句法构块中的补语进行数据统计和分析,借以得出奥巴马的立场表达方式。

对于高校网络教学的几点认识

文章从信息时代的网络及网络教学的定义出发,具体阐述了网络教学的开展给高校教学带来的新变化、新特点,分析了学校网络教学的模式,强调网络教学仍需要我们继续实践与创新。

视听写作模式在四级写作中的实证研究

本研究是一项以视听为基础,旨在提高大学英语写作的实证研究。目的在于探讨以视听为基础的写作模式的有效性和可行性。通过采用SPSS17.0统计分析显示,在为期一年的试验研究后,以学生的四级考试写作成绩为实证,实验班的写作水平要高于对照班。此结果表明以视听为基础的写作模式可以有效提高学生的写作水平。

巧用平时成绩 激发艺术学生的英语兴趣

著名的北京航天航空大学外国语学院向明友教授来我校做讲座时,在讲到对待艺术系同学时,曾经说过:"不管你用什么方法,奖励的,惩罚的,骗的,哄的,还是威胁的,只要把他们带到课堂上来,这就算成功了一半。"当时台下听众不禁笑了。细细琢磨,对待艺术生这一特殊群体,如何让他们有效的,有目的的掌握英语,是我们大多数英语教师所面临的一个问题。激发学生对英语学习的动力有多种方法,本文主要从笔者对于平时成绩的巧妙利用和心得这一方面说起,浅谈艺术系学生对于大学英语的学习。

耐碳青霉烯肠杆菌科细菌的耐药性和分子特征

目的了解该院耐碳青霉烯肠杆菌科细菌(CRE)的流行特点、耐药现状及分子型别,为控制CRE的传播及临床治疗提供科学依据。方法收集该院微生物室2017年1月至2019年5月临床标本中分离的91株CRE,使用Vitek 2 Compact全自动细菌鉴定系统进行细菌鉴定和药敏试验,改良碳青霉烯灭活试验(mCIM)和乙二胺四乙酸改良碳青霉烯灭活试验(eCIM)联合检测碳青霉烯酶表型,采用PCR扩增耐药基因,多位点序列分型(MLST)分析菌株间同源性,采用WHONET5.6和SPSS23.0进行统计分析。结果91株CRE菌株中,肺炎克雷伯菌42株,大肠埃希菌23株,阴沟肠杆菌15株,其他CRE 11株。CRE菌株对替加环素和阿米卡星敏感性较高,但对其他大部分抗菌药物耐药性较高。mCIM筛选碳青霉烯酶的灵敏度为97.1%,特异度为100.0%。60株CRE携带1种碳青霉烯酶基因,8株CRE菌株合并2种碳青霉烯酶基因,毒力基因wcaG检出率为2.4%。耐碳青霉烯类药物肺炎克雷伯菌的MLST结果是ST11型12株,ST37型8株,ST17型8株,ST147型2株,ST48型1株;耐碳青霉烯类药物大肠埃希菌的MLST结果是ST167型17株;耐青霉烯类药物阴沟肠杆菌的MLST结果是ST418型6株,ST93型4株,ST74型2株,ST175型1株。结论该院CRE菌株对碳青霉烯类抗菌药物的耐药机制复杂。分子型别较多,各菌种呈现不同特点。

大学生英语口语中的书面语现象的再研究

本文承接笔者前一次研究结果,以Biber所创建的多特征、多维度分析法法为基础,用5个书面语体的特征来分析受试者的口语中是否过多存在书面语,并通过CLAWS对120份口语语料进行赋码,检验不同类型的口语是否呈现不同的效果。