“两课”课程体系和结构研究

本文对“两课”课程体系和结构的发展变化以及对教育部 1 998年规定的“两课”课程新设置的层次性和关联性、现实性和合理性、开放性和发展性等问题作了初步的探索和研究。

论价值、市场价值和生产价格——学习《资本论》札记

(一) 价值、市场价值和生产价格及其相互关系问题,马克思在《资本论》中从多方面进行了全面的论述。在《资本论》第一卷中,马克思首先从抽象的形态上分析了价值的实体、价值量及其变化规律。马克思说,价值“是无差别的人类劳动的单纯凝结,”是相同的或抽象的人类劳动形成的;价值是社会实体的结晶,“是耗费在商品生产上的社会劳动的物化形式。”