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体育课应重视学生创新能力的培养 被引量:2
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作者 崔适恭 《青海教育》 2000年第5期33-34,共2页
关键词 体育课 学生创新能力 问题意识 创造能力 思维定势 教学内容 协调发展 学校体育教学 创新思维 体育教学特点
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体育课应重视学生创新能力的培养
2
作者 崔适恭 《西宁教研》 2000年第1期45-45,共1页
如何培养学生的创新意识、创新思维和创新才能,是当前素质教育提出的重要课题。江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”学校体育教学大有用武之地,充分利用和挖掘体育课学知与锻炼相结合,思维与... 如何培养学生的创新意识、创新思维和创新才能,是当前素质教育提出的重要课题。江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”学校体育教学大有用武之地,充分利用和挖掘体育课学知与锻炼相结合,思维与实践相结合,静态与动态相结合的教学特点,教师从新的高度着眼,以新的方法着手,从新的角度着力,推陈出新,培养学生的创新才能。 展开更多
关键词 体育课 创新才能 学生创新能力 学校体育教学 教师 培养学生 教学特点 角度 灵魂
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体育分项教学的研究与实践
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作者 崔适恭 《青海教育》 2004年第4期32-32,共1页
关键词 小学 终身教育 可持续发展 创新教育 体育教学 分项教学
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