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基于校史课程的红色育人校园文化建设研究
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作者 凡兴莉 徐欣 崔逸丹 《秦智》 2023年第10期69-71,共3页
历史是最好的教科书,以史为鉴,能够更有效地发挥教育的作用,推动立德树人这一教育根本任务的进程。以红色校史文化为基础的思政课程,起到了润物细无声的教育效果,让红色文化的精神意蕴深入骨髓,为中国特色社会主义的建设培养合格的建设... 历史是最好的教科书,以史为鉴,能够更有效地发挥教育的作用,推动立德树人这一教育根本任务的进程。以红色校史文化为基础的思政课程,起到了润物细无声的教育效果,让红色文化的精神意蕴深入骨髓,为中国特色社会主义的建设培养合格的建设者和接班人。本文通过对红色校史文化的价值分析,并结合当前新形势下高校基于红色校史课程的实施情况,以南京邮电大学基于红色校史的课程为例,分析其对高校学生德育、美育等方面的培养和推进立德树人根本任务的时代价值,稳步增强校园文化软实力引领力。 展开更多
关键词 红色校史 育人功能 校园文化
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