以核心素养引领初中历史教学改革的几点思考

初中历史教学改革应把握发展学生的核心素养这一方向,体现历史学科特点,在教学目标设计、教学方法创新、评价体系构建上开拓创新,突出学生唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀的培养,促进学生全面发展。