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农村劳动力转移与农村中等职业教育 被引量:13
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作者 崔高清 《农业经济》 北大核心 2003年第5期18-19,共2页
关键词 农村劳动力转移 农村经济发展 农村剩余劳动力 农村中等职业教育 农民素质
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农业广播电视教育在农村劳动力转移培训中的定位思考
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作者 崔高清 宋顺华 《农业经济》 北大核心 2005年第4期51-51,共1页
当前,农村劳动力转移培训已成为各级各类培训机构和职业教育的重要职责和战略重点.尽快转变办学模式、办学机制、办学体制,以就业为导向,实施"订单式"培养,把农民科技培训职能同劳动力转移培训相融合,确保培训后农民实现转移... 当前,农村劳动力转移培训已成为各级各类培训机构和职业教育的重要职责和战略重点.尽快转变办学模式、办学机制、办学体制,以就业为导向,实施"订单式"培养,把农民科技培训职能同劳动力转移培训相融合,确保培训后农民实现转移和稳定就业,是各级农业广播电视教育暨农民科技教育培训中心(以下简称农广教育)在农村劳动力转移培训中的基本定位. 展开更多
关键词 农村劳动力转移培训 农业广播电视教育 定位思考 农民科技教育培训中心 “订单式”培养 战略重点 职业教育 培训机构 办学模式 办学机制 办学体制 培训职能 基本定位 就业 融合
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强化素质教育培养合格人才
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作者 王建成 崔高清 《山西成人教育》 1997年第12期36-36,共1页
强化素质教育培养合格人才□王建成崔高清随着农村经济改革的不断深入,科技教育在农村经济中的作用越来越被广大农民所认识,而教育不适应农村需要的矛盾也越来越突出。其主要原因是,学校教育长期重视文化教育,忽视素质教育,致使一... 强化素质教育培养合格人才□王建成崔高清随着农村经济改革的不断深入,科技教育在农村经济中的作用越来越被广大农民所认识,而教育不适应农村需要的矛盾也越来越突出。其主要原因是,学校教育长期重视文化教育,忽视素质教育,致使一大部分初高中毕业生就业无技,致富无... 展开更多
关键词 素质教育培养 农村经济改革 初高中毕业生 学校教育 王建成 劳动技术 实践基地 教学内容 菇场 劳动实践
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农广校实训基地建设模式的探索 被引量:1
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作者 崔高清 《农民科技培训》 2013年第6期15-16,共2页
实训基地,是实践教学体系中为配合理论教学而设置的,为学生提供实际操作训练、提高学生实践技能的场所,也是培养技能型实用人才、开展新技术推广应用的重要场所。目前我国处在农业现代化的关键阶段,但农业技能型劳动者和先进科技推... 实训基地,是实践教学体系中为配合理论教学而设置的,为学生提供实际操作训练、提高学生实践技能的场所,也是培养技能型实用人才、开展新技术推广应用的重要场所。目前我国处在农业现代化的关键阶段,但农业技能型劳动者和先进科技推广人才供不应求甚至严重短缺制约了农业的发展。 展开更多
关键词 实训基地建设 农广校 农业现代化 实践教学体系 实用人才 新技术推广 理论教学 操作训练
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辽宁省:探索新型职业农民培训有效模式
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作者 崔高清 《农民科技培训》 2017年第2期24-25,共2页
近年来,辽宁省各级农业部门在开展职业农民培育制度的探索与实践中,强化教育培训环节,创新培育模式,稳步推进全省新型职业农民培育工作的开展。通过多年的培训实践,辽宁省农广校总结新型职业农民培训必须立足农村、农业、农民实际稳步开... 近年来,辽宁省各级农业部门在开展职业农民培育制度的探索与实践中,强化教育培训环节,创新培育模式,稳步推进全省新型职业农民培育工作的开展。通过多年的培训实践,辽宁省农广校总结新型职业农民培训必须立足农村、农业、农民实际稳步开展,即掌握“三农”实际情况,了解农民产业需求,省农广校结合项目要求和外地培训经验创新制定系统培训规范,并逐年调整、完善,取得不错的效果。 展开更多
关键词 职业农民 农业部门 产业需求 创新制 培育模式 确认工作 情景模拟 认定条件 农技推广体系 排市
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辽宁:充分发挥职能作用 培育新型职业农民
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作者 崔高清 《农民科技培训》 2015年第8期19-19,共1页
作为新型职业农民教育培训主体,辽宁省农广校在组织全省体系实施职业农民教育培训中充分发挥职能作用,使职业农民培育工程有效开展。开展体系培训打铁还需自身硬。辽宁省农广校为建设一支高素质的培训队伍,对校长业务能力、管理人员的... 作为新型职业农民教育培训主体,辽宁省农广校在组织全省体系实施职业农民教育培训中充分发挥职能作用,使职业农民培育工程有效开展。开展体系培训打铁还需自身硬。辽宁省农广校为建设一支高素质的培训队伍,对校长业务能力、管理人员的素质、培训师资水平开展培训。经过培训的农广校教师逐渐成为培育职业农民的行家里手,授课教师成为职业农民的指导专家。2013年,辽宁省8个试点县农广校承担了全省培育任务,占全省项目实施机构的100%。 展开更多
关键词 职业农民 农民教育培训 项目实施 业务能力 培训师资 授课教师 培育工程 技能实践 管理人员 课时数
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做科技“火种”创特色产业——记辽宁省劳动模范、东港市农广校学员赵洪霞
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作者 崔高清 赵清晨 《农民科技培训》 2006年第6期11-11,共1页
关键词 东港市 辽宁 农广校 劳动模范 特色产业 学员 食用菌产业 火种 科技 专业技术协会
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勇立潮头看浪高——记全国农业广播电视学校杰出省级校校长、辽宁省农业广播电视学校校长 徐慧
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作者 崔高清 《农民科技培训》 2013年第1期22-24,共3页
美国作家马克·吐温曾说过:人的思想是最了不起的,只要专注于某项事业,那就一定能做出惊人的成就来。这是徐慧校长最欣赏的一句话。徐慧任辽宁省农广校校长以来,就凭着这种自信、专注和执着,专心经营农广事业,取得惊人的成就... 美国作家马克·吐温曾说过:人的思想是最了不起的,只要专注于某项事业,那就一定能做出惊人的成就来。这是徐慧校长最欣赏的一句话。徐慧任辽宁省农广校校长以来,就凭着这种自信、专注和执着,专心经营农广事业,取得惊人的成就,赢得体系普遍赞誉。 展开更多
关键词 农业广播电视学校 辽宁省 校长 省级 金国 浪高 农广校 事业
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现代青年农场主培训管理方式探索
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作者 崔高清 《农民科技培训》 2018年第5期11-12,共2页
现代青年农场主培训是从新型职业农民培训中分离出来的高层次新型农业经营主体培训。辽宁省从2015年起逐年完成了2015级全程培训,2016级两个阶段、2017级第一阶段培训。从一个循环的培训实践看,青年农场主的培训模式,特别是培训管理方... 现代青年农场主培训是从新型职业农民培训中分离出来的高层次新型农业经营主体培训。辽宁省从2015年起逐年完成了2015级全程培训,2016级两个阶段、2017级第一阶段培训。从一个循环的培训实践看,青年农场主的培训模式,特别是培训管理方式有很多亟待探索之处。 展开更多
关键词 培训管理 农场主 经营主体 农民培训 培训模式 辽宁省 农业
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四种四收立体种植效益高
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作者 夏永胜 崔高清 《农民科技培训》 2011年第5期34-34,共1页
春大豆间套早熟春马铃薯和早熟春糯玉米,春马铃薯和春糯玉米收获后再复种夏大豆,一年四种四收的栽培模式,比常规种植模式产生了更高的效益。1.选地、整地与施肥选择土质疏松、肥沃、蓄排水性能良好的沙壤土地块。
关键词 种植效益 四种四收 立体 春马铃薯 玉米收获 栽培模式 种植模式 土质疏松
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农广校全日制班主要生源初探
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作者 梁义 崔高清 《农民科技培训》 2010年第1期8-9,共2页
农广校是以培养农村实用人才为目标的职业教育学校,其全日制班的生源定位,直接影响农民职业教育水平。纵观农村教育现状和农广校办学实际,将农村初、高中落地生做为全日制班主要生源是符合农广校特点的全日制办学方向。
关键词 全日制 农广校 中等职业教育 生源 经济社会发展 劳动力市场 技能型人才 教育工作
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