广西独立学院播音专业学生的人文素养培养研究

人文素养指的是人文科学的知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神——人的内在品质。播音与主持包含人际性和社会性,既具有新闻性,又包含言语传播和艺术的属性,新闻性是其根本属性。针对播音与主持专业学生的素质,要求其掌握扎实稳固的专业基础知识、丰富充实自己的知识范围、具备良好的道德素养,形成个人主持风格,具有亲和力、清晰的思维、敏捷的反应力。提升学生的人文素养,需要社会各界及学校各层对学生人文素养培养的重视,改善播音与主持专业的课程设置。

更新 整合 对话 创造——加拿大多伦多大学戈思丁科学信息中心改扩建设计解读

本文探讨了多伦多大学戈思丁科学信息中心的改扩建设计,分析了其“在更新中整合”、“在对话中创造”的设计思想,以及对建筑空间、环境和形式的处理。

对外传播中的文化差异解读——从俗语翻译谈起

经济发展水平的提高形成了多领域文化传播与交流的环境,但不同民族的文化历史背景必然会造成文化传播中文化差异现象,降低传播效力。本文从俗语的角度来分析对外文化传播中产生文化差异现象的原因和文化差异对文化传播的影响,并总结出解决文化差异对文化传播造成不利影响的方法。

不断发展 不断创新

《国防》杂志迎来了自己的周岁生日。一年来,她虽然还属刚刚起步,但却以自身鲜明的特色,在如林的刊物中立住了脚跟,为普及国防知识,加强国防教育发挥了积极作用,成为全军和全国一块重要的国防教育宣传阵地,成为深受广大群众喜爱的刊物之一。《国防》杂志是时代的产物。在党中央。

新时期坚持军民一致的辩证思考

中国人民解放军是代表人民利益以为人民服务为宗旨的军队。建军60多年来,我军认真贯彻实行军民一致的原则,不断解决军民之间出现的矛盾,使军民团结愈来愈紧密,从而保证了革命和建设的胜利。在新时期,运用马克思主义的观点和方法,不断认识和解决军民关系遇到的新问题,对于加强军政军民团结,维护国家的长治久安,是有重要意义的。一。

邓小平的用人之道

学习领会贯彻十四届四中全会精神,建设一支由有知识、懂业务、胜任本职工作、会治党治国的政治合格的人才组成的干部队伍,不能不认真学习邓小平同志关于选择任用干部的思想。我认为他的用人思想,突出表现在以下几点:第一,高度重视。他认为,用人问题关系到国家的兴衰,民族的兴亡,事业的成败。所以,他历来都十分关注这个问题。早在1965年开政治工作会议时,他就提出军队干部年轻化的问题。 "文化大革命"结束,他复出后更加关注这个问题,把选拔和培养革命事业接班人,列为第一位的责任,第一位的任务。